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- 2019-01-21 发布于广东
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课时训练(十八) 相似三角形及其应用
(限时:40分钟)
|夯实基础|
1.如图K18-1,添加一个条件: ,使得△ADE∽△ACB(写出一个即可).?
图K18-1
2.如图K18-2,在△ABC中,D为BC上一点,∠BAD=∠C,AB=6,BD=4,则CD的长为 .?
图K18-2
3.[2018·连云港] 如图K18-3,△ABC中,点D,E分别在AB,AC上,DE∥BC,AD∶DB=1∶2,则△ADE与△ABC的面积的比为 .?
图K18-3
4.[2018·成都] 已知a6=b5=c4,且a+b-2c=6.
5.[2018·岳阳] 如图K18-4,《九章算术》是我国古代数学名著,书中有下列问题:“今有勾五步,股十二步,问勾中容方几何?”其意思为:“今有直角三角形,勾(短直角边)长为5步,股(长直角边)长为12步,问该直角三角形能容纳的正方形边长最大是多少步?”该问题的答案是 步.?
图K18-4
6.[2018·重庆A卷] 要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形的三边长分别为5 cm,6 cm和9 cm,另一个三角形的最短边长为2.5 cm,则它的最长边为 (
A.3 cm B.4 cm C.4.5 cm
7.如图K18-5,已知直线a∥b∥c,直线m分别交直线a,b,c于点A,B,C,直线n分别交直线a
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