中考数学培优满分专题突破专题5图形中的函数关系.docVIP

PAGE 专题5　图形中的函数关系 常考类型分析 专题类型突破 类型1 动点产生的函数关系 【例1】如图1和图2，在△ABC中，AB＝13，BC＝14，cos∠ABC 探究　如图1，AH⊥BC于点H，则AH＝　　　　　，AC＝　　　，△ABC的面积S△ABC＝　　　； 拓展　如图2，点D在AC上(可与点A，C重合)，分别过点A，C作直线BD的垂线，垂足为E，F.设BD＝x，AE＝m，CF＝n.(当点D与点A重合时，我们认为S△ABD＝0) (1)用含x，m或n的代数式表示S△ABD及S△CBD； (2)求(m＋n)与x的函数关系式，并求(m＋n)的最大值和最小值； (3)对给定的一个x值，有时只能确定唯一的点D，指出这样的x的取值范围． 发现　请你确定一条直线，使得A，B，C三点到这条直线的距离之和最小(不必写出过程)，并写出这个最小值． 满分技法?函数揭示了运动变化过程中量与量之间的变化规律，是初中数学的重要内容．动点问题反映的是一种函数思想，是一类开放性题目．解决这类问题的关键是动中求静，根据点的运动变化过程，对其不同情况进行分类求解． 满分变式必练? 1.如图，直线 与x轴，y轴分别交于点A和点B，点C，D分别为线段AB，OB的中点，点P为OA上一动点，PC＋PD值最小时点P的坐标为(　 　) 2.如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC