卡内基·梅隆大学如近何培养计算机科学博士.docVIP

卡内基·梅隆大学如何培养计算机科学博士 卡内基·梅隆大学(Carnegie Mellon University)于1900年成立于宾夕法尼亚州匹兹堡市，经过一百多年发展已经成为世界顶尖大学之一，其计算机科学学院多次被《美国新闻与世界报道》列为全美第一，代表计算机科学研究与教学的世界最高水平。本文介绍了卡内基·梅隆大学计算机科学博士的培养模式，以期为我国计算机科学博士的培养提供有益的借鉴与思考。br　　br　　1目标具体、明确的培养方案br　　br　　卡内基·梅隆大学的计算机科学博士学位授予那些拥有渊博的计算机科学知识并在计算机科学领域完成独创性研究的学生，旨在培养优秀的研究者、教师和计算机科学领域未来的引领者。br　　为获得博士学位，每个学生必须达到如下要求：br　　参与相关领域的研究；br　　修满96学分的课程；br　　至少从事过两次本科教学的助教工作；br　　具备一定的书面和口头交流能力；br　　完成论文写作并通过口头答辩，论文内容是在计算机科学领域进行的一项有意义的独创性研究。br　　br　　2科学、独特的课程设置br　　br　　2.1别具一格的Immigration Coursebr　　在学生开始正规的课程学习之前，卡内基 #8226; 梅隆大学要求每个学生必须接受为期2~3周的Immigration Course。该课程的目标包括以下方面：br　　使学生通过与教职员工和其他学生的接触和交流，逐渐熟悉计算机学院的整体情况；br　　使学生了解各教师目前不同的研究方向；br　　为学生提供寻找合适的研究导师的机会；br　　使学生熟悉计算机设备和学校的环境。br　　Immigration Course形式多样，有演讲、海报宣传、展览、实验室参观等。在此期间，学校经常组织由杰出的访问学者主讲的小型专题课程和专题讲座。此外，还专门为学生安排了充分的自由活动时间，使学生有机会与教师单独接触，更详细地了解他们的研究方向，从而最终根据自己的研究兴趣来选择合适的导师。br　　2.2体系完整的必修和选修课程br　　卡内基 #8226; 梅隆大学要求计算机科学系的学生修满96学分的课程，其中必修课为60学分，选修课为36学分，具体设置见表1和表2。关于必修课程的规定是，每个学生必须从以下五个领域——算法和复杂性、人工智能、计算机系统、编程语言、应用软件系统的每个领域选择一门课程。通过必修课程的学习，使学生不仅掌握计算机科学的广度要求，而且了解和掌握不同领域的研究方法。在36学分的选修课程中，其中跨学科选修课占选修课学分总比重的1/3，即12学分。除课程学习外，选修课还可以通过以下三种方式获得：①参与学校内部的项目研究。②承担校外研究项目。③担任博士学位必修课的助教。总之，通过课程学习，学生将掌握计算机科学五个主要领域的基础知识、原理和技能，进一步加深对专业领域研究的了解，同时扩展专业领域之外的知识。br　　br　　br　　2.3实用的Emigration Coursebr　　学生在研究和学习课程之余，还要学习领导和生存技能，这是卡内基 #8226; 梅隆大学的博士生培养计划的一部分，一般来说，这些技能由导师指导。而且，学校为了配合导师的指导，还开设了Emigration Cours e，为学生毕业后职业生涯的发展提供指导和建议。br　　Emigration Course为期一年，包括一系列的讲座，其主要内容包括工作、现实世界、金钱、道德和面试等五个方面，涉及如何面试、如何申请资助、如何撰写科研论文等许多具体的问题。此外，还向学生介绍学术界、工业和政府部门的传统和非传统的职业道路，为学生提供提前了解社会的机会。该课程面向计算机科学系所有学生，学生根据自己的意愿来决定是否参与。br　　br　　3重视研究能力、教学能力和交流能力的培养br　　br　　卡内基 #8226; 梅隆大学十分重视培养学生的研究能力，学校要求学生在前两年的学习中至少花一半的时间进行相关领域的研究。一旦学生修满所有学分，那么他们所有的学习时间都要进行研究。在进行研究前，学生及其导师每学期都要制定一系列合理的目标、计划和标准，以确保研究的成功。博士生培养委员会在每半年一次的例会上，将对每个学生前半学期的研究进行评价，并制定后半学期的研究计划。对学生的评价主要取决于一些实际的成果，如完成软件系统、研究报告、文献综述等。br　　卡内基 #8226; 梅隆大学还十分注重学生教学能力的培养。学校认为，教学能力不仅是教师而且是所有科学家必备的重要技能。为获得学位，每个学生在攻读博士学位期间必须担任两次助教，协助讲授两门本科生课程，其中一门是概论课，另一门是高年级专业课。其后，学校将在每半年进行一次的学生评价中，对其教学表现进行评价。