创新能力的培养与提高2014...pptVIP

【笨鸟】 孩子因为成绩不好，又被妈妈骂笨鸟，孩子不服气的说，世上笨鸟有三种，一种是先飞的；一种是嫌累不飞的。妈妈问，那第三种呢？孩子说这种最讨厌，自己飞不起来，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞。 中国是一只睡狮，……一旦它醒来，整个世界都会为之颤抖。 ——拿破仑 中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。 —习近平 创新能力的培养与提高 鼓楼区教师发展中心 杨健 交流提纲 一、创新 二、创新能力 三、突破思维定势 四、人生成功的秘诀 一、创新 （一）基本概念 “抛开旧的，创造新的”。不是抛弃，是扬弃。创新的英文是Innovation,起源于拉丁语。它原有三层含义：更新，创造新的东西，改变。 （二）创新的特征 1.创造性--打破常规，敢走新路 2.高价值性--造就物质成果和认识成果 3.风险性--成功的不确定性 4.动态性--在知识经济条件下，唯一不变的 就是一切都在变 5.快速性--信息时代的必然趋势 科技创新造就经济中心 意大利1540－1610年，地中海经济中心； 英国1660－1730年，世界经济中心； 法国1770－1830年，德国1830－1920年，世界经济中心由英国转移到欧洲大陆； 美国1920至今，世界经济军事的霸主。 新经济时代的主要特点 知识化趋势 全球化趋势 信息化趋势 价值客户化趋势 ▲耐克运动鞋的创始人，耐特，原是长跑运动员，成绩平平，难以继续取得更好成绩。但他不甘心就此下去，他在训练中发现运动员的脚病是常见的，这来自运动鞋的鞋底结构很不理想。他设计出了底轻、支撑又好、摩擦力小、稳定性强的鞋底。拿着图纸去找了好几个运动鞋制造商，都得不到理会。于是他和妻子用烘烤饼干的方法熬起一种橡胶，开创了一场“鞋底革命”，也开始了他研制推销高级运动鞋的壮丽生涯 。 （三）创新的程序和实现条件 1、创新的程序 （1）寻找机会；（2）提出构想 （3）实施创新；（4）总结反馈 2、实现创新的基本条件 （1）创新精神 （2）创新者的素质和能力要求 （3）良好的资源条件 ●有三个庙，离河边都比较远。怎么解决吃水问题呢？ ▲第一个庙，和尚挑水的路比较长，一天挑了一缸就累了，不干了。于是三个和尚商量，咱们来个接力赛吧，每人挑一段路。第一个和尚从河边挑到半路停下来休息，第二个和尚继续挑，又转给第三个和尚，挑到缸里灌进去，空桶回来再接着挑，大家都不累，水很快就挑满了。这叫“机制创新”。 ▲第二个庙，三个小和尚商量，天天挑水太累，咱们想想办法。山上有竹子，把竹子砍下来连在一起，竹子中心掏空，然后买了一个辘轳。第一个和尚把一桶水摇上去，第二个和尚专管倒水，第三个和尚在地上休息。三个人轮流换班，一会儿水就灌满了。这叫“技术创新”。 ▲第三个庙，老和尚把三个徒弟都叫来，说我们引进竞争机制，立下新的庙规。三个和尚都去挑水，谁挑得多，晚上吃饭加一道菜；谁水挑得少，吃白饭，没菜。三个和尚拼命去挑，一会儿水就挑满了。这叫“管理创新”。 二、创新能力 （一）定义 创新能力——指人在顺利完成以原有的知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。 案例：谁更加聪明 我国东北一家工厂为向日本出售一次性筷子，面临同行竞争，日方压价，几乎没钱可赚。于是想出了：在筷子上面印上日文的星期一，星期二，等。 果然这厂起死回生。报纸大力宣传这个“点石成金”的好点子，让国人分享快乐。 可日本人把这一次性筷子使用后回收，再制成纸张。日本出售给中国的产品说明书就是这种纸张。究竟谁更聪明？ （二）基础：创新精神 求新求异、敢于质疑的探索精神 实事求是、独立自主的科学态度 迎接挑战、奋力拼搏的冒险精神 追求真理、坚持真理的献身精神 促进人类进步的人文关怀精神 案例：洛克菲勒家族与联合国大厦 ▲二战后，战胜国决定成立联合国。可在什么地方建立，一时颇费思量，何况建设庞大楼宇需要大量资金。 就在这时，洛克菲勒家族出资870万美元在纽约买下一块地皮，无条件捐赠给联合国。 洛克菲勒家族在买下那块地皮时，也买下了毗邻的地皮。联合国大楼建起后，四周地价立即飙升。当这步棋走出，有了结果后，我们已不再对此举动不理解，而是拍手叫绝。 洛克菲勒家族收获了果实，缘自在决策中走出几步好棋。他们的头一两步棋，不少人是猜不到用意的。 （三）核心：创新思维 ▲创可贴的问世。1920年，强生公司的员工 厄尔·迪克森在家里，妻子手指被菜刀割破，急忙拿来纱布加上了一点药，包了起来。随即又拿来了一个医用胶带在外面包扎。他敏感的意识到，这里存在巨大的商业价值：有了它，人们就不必再上医院做包扎。他向公司作了汇报、又作了多次改进，果然取得