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- 2019-01-20 发布于福建
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生于忧楼患死于安乐
学习目标 1.通过各种阅读方式增强文言语感,积累文言词汇,提高文言文阅读能力;?????????2.理解“生于忧患,死于安乐”的道理,懂得要正确面对逆境。 生于忧患,死于安乐? 《孟子》? 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,?然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于?忧患而死于安乐也。”? 于:?①舜发于畎亩之中(从) ②?故天将降大任于是人也(给) ③征于色(在) ④生于忧患(在) ??劳(形容词活用为使动词,使......劳累)其筋骨??????? 饿(使......饥饿) 空乏(使....???穷困缺乏)?????????????????????????? 所以动(使......惊动)心忍(使.......坚)性??????????????????????????????? 行拂乱(使......受到阻挠)其所为 人恒过(名词活用为动词,犯错误、犯过失) 入、出
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