功能障碍教学课件.pptx

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2019-01-21 发布于北京
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Dysfunction功能障碍;;一个用生命写作的人;一名残奥会的游泳运动员;千手观音---此时无声胜有声;;1.功能 (function);功能的定义;;ICF体系的构成;2.功能障碍(dysfunction);2.功能障碍(dysfunction);功能障碍评定和康复治疗的意义;;功能障碍的内涵;1.残损;1.残损;1.残损;2.活动受限;2.活动受限;残损与活动受限的关系;3.参与局限;影响参与局限的因素;例一;桑兰能否站起来？;;功能障碍评定的三个层面;功能障碍的评定;1.现存的和康复所要求的功能水平;2.确定受限制的性质及其严重程度;2.确定受限制的性质及其严重程度;3.确定受限制因素;3.确定受限制因素;四. ICF体系作为功能障碍评定的基本框架;四. ICF体系作为功能障碍评定的基本框架;四. ICF体系作为功能障碍评定的基本框架;;康复治疗的常用方法;康复治疗的基本途径;康复治疗的原则;1.明确临床症状与功能障碍的关系;2.尽量减少内在的限制因素;2.尽??减少内在的限制因素;3.尽量减少外在的限制因素;4.使用必要的辅助器具;小结;Thank You !