八年级历史艰难折的探索历程1.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史八年级下册讲义 第二单元 建设社会主义道路的探索 第6课 艰难曲折的探索历程 【内容标准】 了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。 一、教学目标 知识与能力 1.知道中国共产党第八次代表大会的主要成果。 2.了解社会主义建设总路线和“大跃进”、人民公社化运动，能够认识到它们是我国社会主义建设的严重失误。 3.能够明确我国在这段历史时期社会主义经济建设仍取得了重大成就。 4.培养正确认识历史现象和总结历史经验的能力，从而进一步提高分析历史发展规律的能力。 5.提高收集资料、整合信息、分析史料的能力。 过程与方法 1.通过课前调查访问长辈，学习如何进行社会调查的方法。 2.通过对“大跃进”和人民公社化运动严重失误的原因分析，学习用历史的眼光认识、分析问题的方法。 3.学习以各种形式展示具体史实的方法。