浙科版高中生物必修二 第4章 生物的变异 整合提升 名师公开课优质课件(14张).pptxVIP

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  • 2019-01-20 发布于浙江
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浙科版高中生物必修二 第4章 生物的变异 整合提升 名师公开课优质课件(14张).pptx

浙科版高中生物必修二 第4章 生物的变异 整合提升 名师公开课优质课件(14张)

第四章 生物的变异章末整合提升内容索引梳理知识 构建纲要整合重点 提升技能梳理知识 构建纲要①______________;②______________;③____;④_____;⑤______;⑥______。染色体结构变异染色体数目变异重复缺失多倍体单倍体返回答案整合重点 提升技能方法一 列表比较几种育种方法典例1  育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、转基因技术育种等,下面对这五种育种方法的叙述,正确的是( )A.涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异B.都不可能产生定向的可遗传变异 C.都在细胞水平上进行操作D.都不能通过产生新基因从而产生新性状解析 杂交育种和转基因技术育种的原理为基因重组,单倍体、多倍体育种的原理为染色体畸变,诱变育种的原理为基因突变和染色体畸变。A解析答案方法链接几种常见育种方法的比较育种方法处理方法原理特点实例杂交育种通过杂交使亲本优良性状组合在一起基因重组①使不同个体的优良性状集中到一个个体中;②育种年限长大麦矮秆抗病新品种的培育诱变育种物理(射线照射、激光处理)或化学(秋水仙素、硫酸二乙酯)方法处理动、植物和微生物基因突变和染色体畸变①加快育种进程,大幅度改良某些性状;②有利变异个体不多,需大量处理供试材料青霉素高产菌株的培育单倍体育种花药离体培养后用秋水仙素处理染色体畸变①明显缩短育种年限,可获得纯合

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