高中生物3-5-1光合作用 第1课时《光合作用概述、叶绿素》（浙科版必修1）名师公开课优质课件.pptVIP

技法必备 在高考题目中，与实验设计有关的题型主要有：①完成实验设地；②补充完善实验步骤；③实验方案的评价与修改等三种类型，无论是哪种具体类型的实验设计，都是以对照实验为诉命题方向，因此，在充分学习了有关实验设计的理论之后，应及时对实验设计的程序(步骤)进行总结归纳。 一般来说，对照实验均应有以下的基本步骤： ①合理的选择实验材料，分成若干组、编号、对实验材料进行预处理或测量有关指标。 ———————对照实验设计的一般程序 ——————— ②利用自变量及无关变量干扰实验材料。应注意，在不同组之间，自变量是不同的，而无关变量则是相同的。 ③经过一段时间，按照事先确定好的观测指标，对实验的因变量进行观测、记录，并比较 不同组别的差异，分析自变量与因变量的罗辑关系。 能力展示 叶绿体中色素能够溶解在有机溶剂乙醇中，因此实验室中用无水乙醇提取叶绿体的色素。能否用丙酮作为溶剂替代无水乙醇呢？ 请设计一个实验，探究丙酮是否可以作为提取叶绿体中色素的有机溶剂。 材料用具：新鲜的绿色叶片，干燥的定性滤纸，尼龙布，丙酮，无水乙醇，层析液，二氧化硅，碳酸钙等。 方法步骤： (1)提取绿色叶片中的色素。取2个研钵编号1、2，分别在2个研钵中加入5 g剪碎的叶片，少许________，1号研钵加入________，2号研钵加入________，迅速充分研磨后，进行过滤得滤液。 (2)制备滤纸条。将干燥处理过