高中化学第一章从实验学化学第2节化学计量在实验中的应用第2课时课件新人教版.pptxVIP

第 一 章;1;新课情境呈现;课前新知预习;一、影响物质体积大小的因素 点拨：(1)在粒子数目相同的情况下，因为粒子大小不同，所以固体或液体的体积各不相同。 (2)同温同压下，任何气体粒子之间的距离可以看成是相等的。;二、气体摩尔体积 1．气体摩尔体积： (1)定义：单位__________的气体所占的体积。 (2)符号及单位：符号是____，单位是____________。 (3)表达式：__________。 2．特例：标准状况下的气体摩尔体积——22.4 L·mol－1。 ; 3.阿伏加德罗定律：同温同压下，相同体积的任何气体都含有______数目的粒子。 点拨：标准状况下的气体摩尔体积为22.4 L·mol－1，其中22.4是近似值，非精确值。 ;预习自我检测;C　;A　;C　;课堂探究研析;问题探究：1.使用气体体积时，为什么一定要标明温度和压强？ 2．在非标准状况下，气体摩尔体积一定不是22.4 L·mol－1吗？ 探究提示：1.当气体分子数一定时，决定其体积的因素就是气体分子间的距离。温度升高，分子运动速率加快，分子间距离变大。压强增大，分子间距离变小。所以，温度和压强对气体分子间距离影响很大，故使用气体体积时，一定要说明气体所处的温度和压强。 2．不一定。气体在标准状况下的气体摩尔体积是22.4 L·mol－1，升高温度，体积增大；增大压强，体积减小，所以，在温