为何需念《教育哲学》.PDFVIP

第４０卷第４期 高等教育研究学报 Ｖｏｌ４０，Ｎｏ４ ２０１７年１２月 ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｉｇｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＲｅｓｅａｒｃｈ Ｄｅｃ２０１７ 为何需念 《教育哲学》 张楚廷 （湖南师范大学　教育科学学院，湖南　长沙　４１００８１） 　　摘　要：教育哲学关注 “教育是什么？人是什么？学生是什么？”等问题，处在教育最前线 的教师需要明白这些问题。因此，教师需要读教育哲学，这是我对教师的一条重要建议。教育 哲学，既是教育智慧的产物，又是启迪教育智慧的知识。教育与智慧同在，因而与全面繁荣与 进步同在。我的建议，也表明了我的深切盼望，盼望教师们具有教育智慧，盼望我们学校更充 满智慧，盼望我们民族因智慧和哲学更富有创造活力，走向全面繁荣，走向复兴。 关键词：教育；哲学；教育哲学；教师 中图分类号：Ｇ６４０　　文献标识码：Ａ　　文章编号：１６７２－８８７４（２０１７）０４－００４２－０４ ＷｈｙＴｏＳｔｕｄｙＥｄｕｃａｔｉｏｎＰｈｉｌｏｓｏｐｈｙ ＺＨＡＮＧＣｈｕｔｉｎｇ （ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎＳｃｉｅｎｃｅ，ＨｕｎａｎＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｃｈａｎｇｓｈａ４１００８１，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｅｄｕｃａｔｉｏｎｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙｃｏｎｃｅｒｎｓｔｈｅｆｏｌｌｏｗｉｎｇｑｕｅｓｔｉｏｎｓ，“Ｗｈａｔｉｓｅｄｕｃａｔｉｏｎ？”，“Ｗｈａｔ ｉｓａｈｕｍａｎｂｅｉｎｇ？”ａｎｄ“Ｗｈａｔｉｓａｓｔｕｄｅｎｔ？”Ｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｓｂｅｉｎｇａｔｔｈｅｆｏｒｅｆｒｏｎｔｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎｓｈｏｕｌｄ ｍａｋｅｔｈｅｍｃｌｅａｒ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｔｅａｃｈｅｒｓｎｅｅｄｔｏｓｔｕｄｙｅｄｕｃａｔｉｏｎｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ，ｗｈｉｃｈｉｓｍｙｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｆｏｒｔｅａｃｈｅｒｓ．Ｅｄｕｃａｔｉｏｎｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙｉｓｎｏｔｏｎｌｙｔｈｅｐｒｏｄｕｃｔｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｗｉｓｄｏｍ，ｂｕｔａｌｓｏａ ｋｉｎｄｏｆｋｎｏｗｌｅｄｇｅｔｈａｔｅｎｌｉｇｈｔｅｎｓｔｈｅｗｉｓｄｏｍｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎ．Ｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｓｗｉｔｈｗｉｓｄｏｍ，ａｎｄｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｉｔ ｉｓｗｉｔｈｏｖｅｒａｌｌｐｒｏｓｐｅｒｉｔｙａｎｄｐｒｏｇｒｅｓｓ．Ｍｙｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｉｎｄｉｃａｔｅｓｍｙｈｉｇｈｈｏｐｅｓ．Ｉｈｏｐｅｔｈａｔｔｅａｃｈｅｒｓｗｉｌｌ ｈａｖｅｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｗｉｓｄｏｍ，ａｎｄｏｕｒｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓａｎｄｃｏｌｌｅｇｅｓｗｉｌｌｂｅｆｕｌｌｏｆｗｉｓｄｏｍ．Ｉｈｏｐｅｔｈａｔｏｕｒｎａｔｉｏｎ ｗｉｌｌｂｅｍｏｒｅｃｒｅａｔｉｖｅａｎｄｅｎｅｒｇｅｔｉｃ，ｆｕｌｌｏｆｐｒｏｓｐｅｒｉｔｙａｎｄｒｅｖｉｖａｌ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ；ｅｄｕｃａｔｉｏｎｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙ；ｔｅａｃｈｅｒｓ 　　这算是我对教师的一条重要建议，意思是，不 从知识形态上看，它属于上层了，第三层了。 仅学习心理学、教育学的知识，还确有必要读读教 有些勤于思考、热爱教育的教师，很可能自 育哲学。不过，究竟读哪一本，是需要斟酌一下的。 发地走到教育哲学。通俗地说，教育哲学既是教 读两本可比较，但也不一定读到了合适的。为此， 育智慧的产物，又是能启迪教育智慧的知识。这 我自己将提出进一步的建议，供教师们参考。 两方面同时说明了两种可能性，一种是因具有了 教育学属于教育理论，是高于经验事实的知 一定教育智慧而自发地走向教育哲学，另一种是 识，知晓它的必要性我们已有提及，现在来说知 通过自觉地学习教育哲学而进一步拥有教育智慧。 晓教育哲学的必要性。教育哲学应当是对教育哲