xxx年小学生端午节活动方案.docVIP

编号: ___________________ xxx年小学生端午节活动方案 甲 方：____________________ 乙 方：____________________ 签订日期：____年____月____日 　　目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解，造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步淡漠，或是把节日简单的与食品画上等号。 　　以下是xxx年小学生端午节活动方案，欢迎阅读参考!xxx年小学生端午节活动方案一一、指导思想为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。 　　在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。 　　并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。 　　二、活动时间6月6日下午第二节课三、参加人员一～六年级学生四、活动内容通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。 　　1秀秀我的小巧手一二年级缝制香囊、做五丝等;2端午节知识知多少三年级学生做手抄报以走近端午为主题，重点反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。 　　3走进屈原诗词四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。 　　4我跟老师学一技五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 　　活动结束后，综合实践活动老师6月8日之前一二年级班主任将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号宋体。 　　活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张最佳照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。 　　三年级每班上交五份手抄报。 　　xxx年小学生端午节活动方案二一、指导思想为了深入贯彻落实党的十七大精神，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，我校将结合今年的端午节，通过大手拉小手的方式，在家庭、学校中开展我们的节日端午节主题活动。 　　二、活动目的中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。 　　传统节日教育的内容与途径是广泛的，我校的学生以城市子女居多，对过传统节日的风俗了解不多，针对这一现状，我们将今年的传统节日----端午节的教育活动从学校和家庭两个面延伸。 　　通过在学校开展综合性学习，了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等;通过在家庭开展亲子间长辈带孩子悬白艾、挂菖蒲、包粽子等形式多样的活动，真正让队员接受传统文化的熏陶，引导广大师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，进一步增强爱国爱乡情感，提高科学文明素养，弘扬和培育民族精神。 　　三、活动时间20年5月18日30日四、活动内容1、大队部以倡议书的形式，把活动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体队员和辅导员，让队员及其家长明确目标，从而有针对性地设计好端午节的活动。 　　2、开展端午节校园六个一全班一起诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代爱国主义诗篇;一次综合性学习，了解端午节的由来、有关传说、各地的习俗、香囊的制作等;一次以家政课为主的香囊的制作并组织评比;一期主题黑板报;一次主题班队会;撰写一篇心得体会。 　　3、开展端午节家庭四个一活动即和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗;带孩子一起去买过端午节的材料，开展一次与妈妈共同包粽子活动，体验父母持家的辛劳;和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道;指导孩子做一份端午节手抄报或电子小报。 　　3、活动延伸。 　　节日之后，上交心得体会、主题班队会方案、活动照片，也可邀请家长共同参与，交流活动所获，从而使节日活动产生良好的教育效应。 整理范文，仅供参考,欢迎您下载我们的文档 资料可以编辑修改使用,觉得好可以点个赞哦 致力于打造全网一站式需求, 如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦