2019届九年级数学上册第二章2.1认识（第2课时）知能演练提升（新版）北师大版.docVIP

一元二次方程 第二课时 知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 能力提升 1.若关于x的一元二次方程ax2+bx+5=0的解为x=1,则2 016-2a-2b的值是(　　) A.2 015 B.2 016 C.2 020 D.2 026 2.若关于x的方程x2+(m+1)x+=0的一个实数根的倒数恰好是它本身,则m的值为(　　) A.- B. C.- D.1 3.“一块矩形铁片,面积为1 m2,长比宽多3 m,求铁片的长”,小明在做这道题时,是这样考虑的:设铁片的长为x m.列出方程为x(x-3)=1,整理得x2-3x-1=0,小明列出方程后,想知道铁片的长到底是多少,下面是他的探索过程. 第一步: x 1 2 3 4 x2-3x-1 -3 -3 所以:　　　　x　　　　.? 第二步: x 3.1 3.2 3.3 3.4 x2-3x-1 -0.69 -0.36 所以:　　　　x　　　　.? (1)请你帮小明填完空格,完成他未完成的部分; (2)通过以上探索,你估计矩形铁片长的整数部分为　　　　,十分位为　　　　.? 4.根据下表确定方程x2-8x+7.5=0的一个解的范围. x 1.0 1.1 1.2 1.3 x2-8x+7.5 0.5 -0.09 -0.66 -1.21 5.首先完成下表,然后估计方程2x2-5x-7=0和x2-2x-2=0的解. x -1