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- 2019-04-12 发布于河南
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《14．1．1 同底数幂的乘法》学案
一．学习目标：
掌握两个同底数幂的相乘的性质，并能推广到三个以上的同底数幂相乘；
小组合作探究完成逆用同底数幂相乘的性质；
学习重点：同底数幂的相乘的性质：底数不变，指数相加；
学习难点：逆用同底数幂的乘法法则。
二．知识回顾
1.填空
2. （1） （2） × ×
（3）
（4） （ 个相乘）
三．合作探究
1.问题： 一种电子计算机每秒可进行次运算，它工作秒可进行多少次运算？
解：
2.填空：
（1）（ ）×（ ）
（2）（ ）×（ ）
（3）（ ）×（ ）
个 个
观察：观察上面各题，结果和算式的底数、指数有什么关系？
对于任意底数与任
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