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- 2019-01-20 发布于河南
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同底数幂的乘法教案
教学目标 :
一、教学知识点
1.理解同底数幂的乘法法则.
2.运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题.
二、 能力训练要求
1、在进一步体会幂的意义时,发展推理能力和有条理的表达能力.
2、通过“同底数幂的乘法法则”的推导和应用,?使学生初步理解特殊到一般,一般到特殊的认知规律.
三、情感与价值观:
体味科学的思想方法,接受数学文化的熏陶,激发学生探索创新的精神.
教学重点:正确理解同底数幂的乘法法则.
教学难点:正确理解和应用同底数幂的乘法法则.
教学过程:
创设情境,导入新课
一.温故知新
复习an的意义:
an表示n个a相乘,我们把这种运算叫做乘方.乘方的结果叫幂;a叫做底数,?n是指数。(出示投影片)
二.探究新知
如何计算 和 呢?
(出示投影片)
得出结果:什么是同底数幂的乘法?
三.例题讲解:师生互动
(出示投影片)
学生练习:
(出示投影片)
五.结论概括:am·an=am+n
其中m , n都是正整数
得出结论:
同底数幂相乘的法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。
课堂小结:
通过本节课的学习
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