数学人教版八年级上册再谈轴对称.docVIP

八年级数学人教版教学设计 第13章 轴对称 （复习课） 北师大万宁附属中学 张潆潔 八年级数学教学设计 第13章 轴对称 （复习课） 北师大万宁附中 张潆潔 教材分析 本章的主要内容是围绕等腰三角形展开的，等腰三角形是继角、线段后接触到的第三个轴对称图形，它为后面学习等边三角形、直角三角形和特殊四边形、矩形、菱形、等腰梯形、正多边形、圆作铺垫，也是平面几何研究的主要对象，起着承前启后的作用。 本课从生活中的轴对称图形入手，复习轴对称及其基本性质，回顾轴对称在现实生活中的广泛应用，并利用轴对称总结等腰三角形的性质，学习等腰三角形的判定方法，进一步学习等边三角形的性质。利用所学知识解决问题是本节课的重点，也是本节课的难点。 教学策略 教材分析及对策 本章内容丰富，作为初中教学，将清晰明了的数学思维呈现给学生十分必要。因此，梳理学习内容，从生活中的轴对称到数学中的图形，让学生动手画图、证明，然后出示知识结构图如下： 另外，学生在学习过程中，除了吸收教材信息，最有兴趣的是用数学方法解决问题同时发现数学的美，让学生在愉快的环境中掌握知识。在制作多媒体课件时，增加了社会主义核心价值观等德育渗透，以及世界闻名的建筑印度泰姬陵、中国故宫、天坛以及自然景观，充分体现人与自然的和谐。激发学生学习兴趣的同时热爱生活，使教学内容贴近学生的心理需求。 教学目标 知识与技能 （1）通过具体实例认识