八年级强上册动物运动的形成.pptVIP

第二节 动物运动的形成（一）  平山二中 高筠 2013年9月20日 一.教材分析 说课题目:动物运动的形成（一） 本节内容是在第一节学习动物运动方式的基础上，进一步探讨动物运动的形成，为后面学习动物的行为打下基础。在该节内容中，教材首先概述：运动的形成是在神经系统和其他系统的参与下，由运动系统来完成的。然后主要探讨两个问题：一是运动系统的组成，二是躯体运动的形成，体现了结构和功能相适应的关系。 本节课是学习运动系统的结构组成之一骨。通过骨的结构特点认知骨的功能。 二、教学目标分析： 知识技能目标 能力目标 情感态度目标 1.了解运动系统的组成及功能； 2.辨认骨的主要结构，说明骨的结构与其功能相适应。 （二）能力目标： 1.认知运动的完成； 2．观察长骨, 对照模式图辨认骨各部分结构 1、形成结构与功能相适应的生物学观念 2、感受成功的快乐，体验独自克服困难的勇气，树立学好的自信心。 3、敢于发表自己的想法，勇于质疑，敢于创新，养成独立思考，合作交流等学习习惯。 根据以上对教材及教学目标的分析，结合新课标对本节课的要求， 教学重点： 运动系统的组成及功能；长骨的结构组成及功能。