专题五走向世界资本主文市场.pptVIP

* ?? 专题五? 走向世界的资本主义市场 课标内容： ??? 1．概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 ??? 2．列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 ??? 3．了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 19世纪末20世纪初 19世纪中期 新航路开辟后 时 间 瓜分世界 第二次工业革命 最终形成 以炮舰开路行不平等贸易 第一次工业革命 初步形成 殖民扩张和 掠夺 新航路的开辟 初具雏形（开始形成） 主要途径 推动因素 世界市场进 程 资本主义世界市场的形成过程 第一课? 开辟文明交往的航线 基本要求：概述迪亚士、哥伦布开辟的航线及其影响；认识地理大发现对世界市场形成的意义。 ??? 体会探险家们勇于探索的精神和积极进取的人生态度。 发展要求：概述新航路开辟的背景。 说明：“开辟航线”与“文明交往”是理解本课的两个关键词，前者主要是对史实的了解，后者则蕴涵着对这一史实的基本评价。 ???“分散的文明”、“资本主义经济的萌生”二目为学生课外阅读内容。 一、开辟新航路的背景： （一）必要性（原因）： 1、经济根源：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽(根本原因) 2、社会根源：欧洲人的“寻金热”（开辟新航路的动机） 3、宗教根源：传播天主教（精神动力） 4、商业危机：奥斯曼土耳其占领传统商路（直接原因） （二）可能性（条件）： 1、西欧生产力的发展；2、西班牙和葡萄牙王室的支持；3、科学技术尤其是航海技术和造船技术的进步；4、地理知识的提高（地圆学说） 二、开辟的过程 ： 时间 探险家 支持国家 航线 1487 迪亚士（葡） 葡萄牙 西欧-好望角 1492-1498 哥伦布（意） 西班牙 西欧-美洲 1497 达、伽马（葡） 葡萄牙 西欧-好望角-印度 1519-1522 麦哲伦（西） 西班牙 环球航行 三、新航路开辟的意义 1、世界市场联系之路：新航路的开辟引起了“商业革命”和“价格革命”，资本主义世界市场的雏形开始形成； （1）商业革命：表现为流通商品种类的增多，世界市场的扩大；商路及贸易中心的转移和商业经营方式的改变； （2）价格革命：即大量金银等贵金属从美洲流向欧洲，引起物价上涨，加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义生产关系的发展。（加速西欧由封建主义向资本主义的过渡）； 2、人类文明交流之路：世界各大洲孤立状态被打破，世界成为联系紧密整体； 3、思想震撼之路：证实地圆学说，冲击了神学理论； 4、殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张，最终导致东方从属于西方 [中国与世界]——郑和下西洋与新航路开辟的比较?? ? ?郑和下西洋 新航路开辟 从时间上看 郑和下西洋比欧洲的达?伽马、麦哲伦和哥伦布的航海早半个世纪。 从规模.次数看 外国是无法与中国比拟的。 从目的上看 主要是政治目的，宣扬国威，加强与海外联系，以和平友好交往为主要形式。 出于经济目的，侵占海外殖民地，掠夺财货，进行资本原始。积累 影响和后果来看 增强了中国和亚非国家人民的友谊，促进了经济文化交流。恢复了朝贡关系。但赏赐式的贸易是违背经济规律的，对中国新的经济形态产生未起到直接作用。 引起了价格革命和商业革命，成为原始积累的重要来源，促进了欧洲资本主义的成长和资本主义时代的到来。 第二课? 血与火的征服与掠夺 基本要求： ??? 列举英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实；了解英国殖民霸权的确立；认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 ??? 感受和平发展构建和谐世界的重要性；懂得尊重各民族的传统与文化，树立多元文化观，注意汲取各国文化的优秀成果。 说明?：本课内容是第一课的延伸和拓展。“新航路开辟”使世界市场出现广“殖民扩张”伴随着“新航路开辟”而产生和发展，并使世界市场进一步扩大。教学时要注意从世界市场联系加强、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系加强等多角度思考问题。 “海上马车夫”一目为学生课外阅读内容。 一、殖民扩张与争夺 1、葡萄牙 、西班牙的殖民扩张 ①葡萄牙：——早期殖民活动的始作佣者（最早） 早在15世纪初，在非洲西海岸建立殖民据点。新航路开辟后，魔爪伸向东方印度，修建要塞，切断阿拉伯与印度、印尼的商业经济，逐渐垄断东方贸易。 ②西班牙：殖民活动是和哥伦布的远航探险同时开始的。到16世纪中叶，西班牙在中南美洲建立了当时首屈一指的殖民大帝国。 2、荷兰的殖民扩张 ①崛起：1588年，西班牙无敌舰队被英国打败，荷兰代之而崛起。 ②殖民扩张：在南北美洲、非洲、印度、东南亚一带争夺殖民地：1622