物理人教版九年级全册热量，内能、温度、热量的区别和联系.pptVIP

* 内 能 义务教育教科书 物理 九年级 全册 第十三章：第2节 钱塘中学 杨通林 第三课时 1. 内能 (3)热传递和做功改变物体的内能是等效的. 温度跟内能的关系: 一个物体温度升高时，它的内能就增加； (1)热传递 实质—— 内能的转移 内能改变的量度—— 传递的热量 (2)做功 实质—— 内能与机械能（其它能）的转化 内能改变的量度—— 做功的多少 3、改变内能的两种方式 构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。 2.影响内能大小的因素：物体的质量、温度、体积和状态等。 复习： 1、概念：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。 想一想:生活中哪些地方是利用热传递来改变内能的. 晒太阳 烧水水变热 放在热烫中的金属勺子变热了 ②热量是个过程量，不能说一个物体“具有”、 “含有”热量，应该说“吸收”或“放出”热量。 物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少。 物体内能增加，温度 升高；但温度升高，内能 增加。 三、热量Q 2、单位：焦耳（J） ①热量是在热传递过程中，内能转移的数量。 不一定 一定 （1）内能是构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。 （2）温度表示物体的冷热程度，从分子动理论的观点来看，温度是分子热运动激烈程度的标志。 （3）热量是在热传递过