《会变的月亮》课.ppt

《会变的月亮》说课步骤： 一、说教材 二、说教法与学法 三、说教学过程 四、说活动特色 五、说活动反思 一、说教材 1、活动内容的选择 2、活动目标 目标1.通过听故事及观看月相变化图，初步了解月亮的变化规律 目标2.运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解 目标3.对生活中的自然现象感兴趣，能关注月亮的变化 3、活动的重、难点 初步了解月亮的变化规律，对生活中的自然现象感兴趣，能关注月亮的变化作为活动的大目标——科学态度的养成融入其中。 4、活动准备 （1）环境准备 （2）物质准备 二、说教法与学法 （一）教法：根据幼儿的认知水平和教材自身特点，我运用了直观演示法、引导发现法、讨论谈话法、观察指导法。 （二）学法: 本次活动，主要采用了观察发现法、讨论探究法、操作法。 三、说教学过程 1、听一听 2、看一看 3、说一说 4、画一画 5、玩一玩 四、说活动特色 1、现代媒体的运用，能形象地吸引幼儿的注意力，激发他们的想象力和观察力，带给幼儿视觉上的享受，使幼儿充分表述自己发现的变化。 2、活动的设计充分体现了《纲要》的精神，具有生活化、人文化的，另外，内容设计上不停留在知识上，而是落在了幼儿思维发展与开拓视野上。 3、活动的环环相扣，层层递进，在活动的设计中体现把活动的主动权完全交给幼儿，给予了幼儿足够表述及想像的空间，在你一言我一语中，创造了和谐融洽的师幼氛围。 五、说活动反思 1、课件的“加盟” 2、知识的“延伸” 3、巩固练习《月亮变圆了》 * * 彬县公刘幼儿园 杨小芳 大班科学领域