中华民族文明的源地黄土高原,在我们文明的萌芽时期,.pptVIP

* 　　中华民族文明的发源地黄土高原，在我们文明的萌芽时期，那里森林密布、土壤肥沃、物产丰富，气候也很宜人；现在快变成内陆河的黄河，那个时候也是碧水滔天的。正因为那里开发得最早，郁郁葱葱的森林就最早遭到大量无节制的砍伐，弄到现在，这曾经滋养了中华古文明的所在，已经快变成没有一块完好土地也没有多少树木的地方了。 　　我们人类生存活动的范围是越来越广大了，这个小小的地球已很少有人迹罕至的所在了。而原始森林正逐年被动地缩减着自己的势力范围，人类所面临的自然灾害，是越来越严重越来越频繁了，古代圣贤们对人类的警告，也是越来越灵验了。万物有灵，山有灵，水有灵，树亦有灵，这灵性的山、水、树是能够回应人类所有的行为的，善者自然会得到善的回报，恶者也自然会受到恶的报应了。 古人与树 树给大家的信 我们的选择 现代寓言 敬爱的人类朋友们： 你们好！ 我是树王，这次给你们写信，是希望你们人类不要再破坏我们的家园，肆意杀我们，要知道，我们树儿，也是地球这个大家庭的一员啊！ 　　不知你们想过没有，如果没有我们，地球将变成一个死寂的世界，人类的将无法生活下去，是我们给地球、给人类带来了勃勃生机，每天是我们最早给你们制造了可呼吸的氧气。你们人类也应该清楚的认识到，我们做出的贡献是无法估量的，所以，请你们赶紧采取行动，挽救我这个地球大家庭中不可缺少的一员吧！ 你们的朋友：树王 2008年12月 董奉与杏林 　　三国时东吴名医董奉医术高明，乐善好施。董奉隐居庐山期间，为贫苦百姓看病，从来不取分文，只要求病人病愈后按病情轻重，在他住所前后种杏树，重病者栽五株，轻病者栽一株。几年光阴，他的房前屋后竟有十万余株杏树。每当杏熟，董奉用来换谷米救济贫民，人们称这片杏林为“董仙杏林”，后人遂以“誉满杏林”称颂医家。 隋炀帝与杨柳 　　古代传奇小说《开河记》记述，隋炀帝登基后，下令开凿通济渠，虞世基建议在堤岸种柳，隋炀帝认为这个建议不错，就下令在新开的大运河两岸种柳，并亲自栽植，御书赐柳树姓杨，享受与帝王同姓之殊荣，从此柳树便有了“杨柳”之美称。 我们应该选择哪一个呢？ 树 是 我 们 的 敌 人 还 是 我 们 的 朋 友 呢 ？ 老师在黑板上写了个“足”字，叫大胖读。大胖想了半天。同桌伸出脚提醒他，他就大声说：“鞋。”老师摇头。于是同桌脱了鞋，大胖又读：“袜。”老师又摇头。为了使大胖能正确地理解，同桌又脱了袜子。大胖大声读：“脚巴丫子！” 数九那个寒天下大雪。雪夜里，最是读书的好时间。 如果以人生为序，我的主张是：三十读子，四十读史，五十读经，少年时和老年人读集。 三十岁以前不懂事，读经，读史，读子，只怕是“不读白不读，读了也白读“，还不如多读点文艺书。 两个农民种 了同样的庄稼， 取得了同样的收 成。一个这样想今 年的收成比去年多了 近三成，不仅够一家人 吃穿用而且还有积累，如 果这样下去渐渐就成为一个 很富裕的人了。他的一身为有 这样一个理想而充满了快乐。 拔河比赛开始了，同学们一个 个都把绳子紧紧地夹在肩膀底 下，使劲往后拉，他们的脸上 浮现出一种必胜的坚定的表情 。他们的脸绷得紧紧的，有的 同学不小心被滑倒了，但他不怕脏，不怕累，满身的泥水都顾不得看一眼，又用力拉得拉起来。有的同学实在没有力气了，但是他们咬紧牙巴骨，紧闭眼睛地往后拉。非常精彩。 刚满七岁，读小学二年级。 一天下午，教师组织学生在校园地里采摘还未成熟的青豆荚，他个子最矮小也最卖力。孩子天生好馋，何况又是饥饿年代。劳动过程中，全班同学几乎都私下偷偷往嘴里塞了几枚青豆。惟有他，咽回一次又一次溢出的涎水，任凭饥肠直叫，任凭喟壁痉挛，始终不曾让自己吞下一枚豆子。 散学时，教师逐一盘问这些不谙世事的孩子，每个孩子都胆怯地默认了。惟有他挺胸、抬头、干脆爽朗地答道：“没有，一颗都没有。” 老师死死盯着他，再次厉声责问，他的声音明显低沉了下去。“一点不老实，小小年纪就撒谎。”他被牵着耳朵扒搡，其他同学回家了，惟有他留下了，流着泪…… 一篇关于蚂蚁的生存故事。我们有理由为之深叹。 野为烧来了，蚂蚁如何逃生呢？众多的蚂蚁速迅聚拢，抱成一团，然后像滚雪球一样飞速地流动逃离火海，但是往往只有最里面的几层吗蚁才能逃生。 一则小小的故事，可以使我们为这卑微的力量而唏嘘。我们仿佛听到野火中外层蚂蚁噼噼剥剥的焚烧声。