湖南师范大学附属中学高中生物第四章种群和群落4.2种群数量的变化教学课件新人教版.pptxVIP

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  • 2019-01-21 发布于江苏
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湖南师范大学附属中学高中生物第四章种群和群落4.2种群数量的变化教学课件新人教版.pptx

湖南师范大学附属中学高中生物第四章种群和群落4.2种群数量的变化教学课件新人教版

《国家地理》在几百年前,金丝猴在许多地区广泛分布,人口的增加和山林的破坏使金丝猴的分布区越来越小。现在,黔金丝猴的数量只有500~600只,处于濒危状态,只在贵州省的梵净山区生存。滇金丝猴生活在云南西北部、西藏东南端及四川西部长江上端金沙江上游的高山中,数量不到2000只,也处境濒危。; ;;讨论;澳大利亚野兔能指数增长的特殊原因是什么呢? 。 ;;模型假设:在食物和空间条件充裕、气候适宜、敌害等条件下,种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年的数量是第一年的λ倍。 建立模型:t年后种群数量为: Nt = N0 λt 模型中各参数的意义: N0为某种动物种群的起始数量,t为时间, Nt表示t年后该种群的数量,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。;①产生条件: ; 在0.5mL培养液中放入5个大草履虫,每隔24小时统计一次大草履虫的数量,得出下???所示结果。;种群增长的“S”型曲线;种群数量的变化;种群数量;大多数种群的数量总是在波动之中的,;1、野生生物资源合理利用和保护—鱼类的捕捞 2、为防治有害生物提供科学依据—蝗虫的防治;在Faroe Islands上, 捕鲸现场成了血的海洋 ;苍鹭的保护

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