“关心他人,奉献爱心”主题班会.docVIP

“关心他人，奉献爱心”主题班会 活动背景：? 半个学期以来，我有感于学生平时的表现：行为较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟定通过本次主题班会课活动设计，引导学生从自己身上找差距，努力克服自身缺点，激发奉献情感，学会关心、帮助他人，不讲利益，不图回报，提高自身修养与素质，做一名有益于社会的高尚的人。 活动目的：? 联系实际，让学生体验爱、懂得爱、珍惜爱、理解爱、奉献爱，引导 学生学会关心自己，孝敬父母、善待亲友、友爱同学、关爱周围的一 切。 活动准备：? 要求学生收集“关心”或“回报”为话题的材料或身边事例。 活动过程： 一、班主任以《爱的奉献》引出班会主题。 这是心的呼唤/这是爱的奉献/ 这是人间的春风/这是生命的源泉/ 再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/ 死神也望而却步/幸福之花处处开遍/ 啊??/只要人人都献出一点爱/世间将变成美好的人间/ 啊??/要人人都献出一点爱。/爱的力量是多么伟大啊/ 死神也望而却步/幸福之花处处开遍。 我们要学会关心、关爱别人，时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手，做一个充满爱心、乐于奉献的人。 本次班会的主题就是“学会关心，奉献爱心”。 ? 二、学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹，畅谈关心和回报 ? 1、如：妈妈爱吃鱼头，我从小就知道，学生描述内容，作自由发言。 （描述：这描述的是儿子幼年时，母子俩在饭桌前吃饭。妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份，将鱼头放在自己的饭里，而把鱼身夹给儿子，微笑着，脸上流露出对儿子万般的慈爱，儿子也对着妈妈天真地笑着。许多年后也同样在饭桌前，所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍，年老力衰，儿子已经长大成人，仪表堂堂，他也正如母亲当年分鱼一样，他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈，说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。”已是风烛残年的母亲沉着面孔，望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子，眼里闪动着点点辛酸的泪光，心里有千言万语不知从何说起。）? 2、小结 丰富深刻含义： ①儿女不要忘记父母的养育之恩；②滴水之恩，当以涌泉相报； ③谁言寸草心，报得三春晖；④世上只有妈妈好； ⑤只要我们多奉献一点爱；⑥传统的孝顺父母； ⑦对社会的尊老敬老。⑧关心集体，关心社会。 三、学会关心 （请学生说说身边的故事和感想） 学生联系自身实际谈一谈关心自己的问题。 ①关心自己的身体； ②关心自己的学习；③关心自己的品德培养。 ? 关心别人，从身边做起：有事晚归给家里挂个电话，免得家人牵挂；父母生日送张贺卡；在家里做些力所能及的家务事，如洗碗、扫地、拖地等。教师节对老师说声节日快乐；同学有忧愁的时候，送去真诚的慰藉。关心班级，为集体争光。爱护我们的生活环境和学习环境。 3、请一位同学朗读《学会关心别人》? 扶老携幼，情满街巷。 盲聋病残，爱心不忘。? 同学之间，友爱献上? 做人莫忘，尊师敬长。? 他人有难，尽力相帮。? 助人为乐，品格高尚。? 四、教师总结? 关心是细小的。它，可以是一个微笑；可以是一句简单的问候；可以是共同进退中传递的一个眼神；可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤；可以是朋友在迷惘时你即时的点拨；可以是你献出的一滴血，捐出的一分钱。关心又是宏大的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以至生命的付出。那种浩然之气长流世间，千百年来恩泽无数的人。而每个平凡的人的微小的关爱汇集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。 关心是付出，关心更是收获。关心别人，帮助别人克服了困难，不仅可以赢得别人的尊重和喜爱，而且，由于你的关心引起了别人的积极反应，也会给你带来满足感，并增强你与人交往的自信心。我们都不是伟大的人，但是我们可以用伟大的爱做生活中每一件最平凡的事? 反思小结：? 这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们感受到在新时代我们仍需要互助互爱精神，在我们的身边仍存在许多乐于助人的人，如我班的周仁生同学，郑文华同学等，都是乐于助人的榜样。但美不仅要感受，更需要每个人去创造。自私自利、漠不关心，“我好你不好”等现象的存在，这就需要通过班级同学的共同努力，把这些“丑恶”变成美。关心别人，从身边做起。关心班级，为集体争光。爱护我们的生活环境和学习环境。 ? 六、活动口号? 予人玫瑰 ，手有余香。 ? ?有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心，爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。我说爱更是一根心链，栓紧你我彼此的心，串起一个个爱的涟漪。 ? ? ? ?爱，渗透我们生活的方方面面，它无处不在。从呱呱坠地到牙牙学语，父母给了我们无私的关爱；从无知孩童到有知少年，老师给了我们无微不至的关爱；日常学习中，同学给了我们深深的关爱。是爱，让我们的生活充满阳光；是