八年级生物上学期学案免费下载北师大版.doc.docxVIP

八年级生物上学期学案免费下载北师大版.doc 　　部分预览 第15章动物的运动　　第1节动物运动的方式　　【学习目标】　　1、说出动物运动主要方式；　　2、说出动物运动方式与生活环境的适应性。　　【自主学习】阅读教材P4—9，勾画重点。　　1、动物的栖息环境主要分为、和三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。生活在水中的动物的运动方式主要是，生活在陆地的动物运动方式主要是 、 、 、 ，生活在空中的动物的运动方式主要是。　　2、动物运动的方式是与它们生活环境相的，多种多样的运动方式能够满足生活在不同环境中各种动物获取食物，生殖繁衍、躲避敌害，争占栖息场所等需要，有利于动物的 和 。　　【合作探究】　　1、阅读分析课本P4-5，组内互相讨论，将疑难问题标注好，做好P5讨论题；　　2、阅读分析课本P7的实验，组内讨论，回答P7讨论题；3、P9思考与练习做在课本上。　　【学习检测】　　1、动物迁徙的意义是()　　A、寻找充足的食物 B、寻找适宜的生活环境　　C、有利于进行生殖和种族的繁衍 D、以上都是动物迁徙的意义　　2、水母可以依靠身体的伞部，在海洋中漂浮。当它在运动时，伞部的外缘快速收缩，压出海水，从而推动身体运动，它的运动方式是()　　A、爬行前进 B、伸缩前进 C、倒退前进 D、旋转前进　　3、动物的运动方式多种多样，下列不属于动物运动方式一组是()　　A、游泳、飞行 B、迁徙、育雏 C、奔跑、跳跃 D、爬行、蠕动　　4、依靠肌肉收缩或者附肢的运动把贴近地面的身体推动前进，这种运动方式称为()　　A、行走 B、跳跃 C、爬行 D、奔跑　　5、鸟类飞行时，要不断获得上升和前进的动力，这种力量来自于()　　A、空气的浮力 B、滑翔运动　　C、双翼快速有力地上下扇动空气 D、鸟类的头和颈部使颈用力往上提　　6、为动物找到合适的生活环境，并用线连起来　　①长颈鹿 a.极地　　②河马 b.水中　　③野兔 c.树上　　④北极熊 d.草原　　⑤长臂猿 e.沼泽　　⑥丹顶鹤 f.穴居　　【课后反思】