2017年市级文明校园总结.docVIP

南郑区碑坝中学创建市级文明校园 工作总结 一、 学校概况 我校是一所县直农村初级中学，目前学校共有8个教学班，417名学生，47名教职工。学校占地10余亩，校舍建筑面积5000余平方米。实验室、网络多媒体教室、多功能电教厅及供学生从事第二课堂活动的各类场所设施齐全，已开通使用，每个班级均可以进行网上多媒体教学。其中区级学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等8人，中、高级职称16人，拥有本科以上学历36人，学历合格率100%。 六十四年办学历史的积聚，学校先后赢得区“实施素质教育提高教育质量先进单位”、“南郑县综合工作先进单位”、“南郑县文明学校”、汉中市体育后备人才基地、国家田径耐力项目高原人才开发计划陕西训练点等荣誉。 多年来，学校坚持“创办特色学校，培养合格的有特长的学生”的发展目标，确立了“一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展”的办学宗旨；围绕学校的总体工作，坚持把创建文明单位标兵同发展紧密结合起来，同提升学校办学形象，丰富办学内涵结合起来，走可持续发展之路，不断提升学校的办学水平。 二、强化领导，健全机构，落实责任，积极开展创建工作 为了使创建工作高效有序地开展，我们从加强组织、加强领导入手，推进创建工作。具体做到三个明确：一是明确领导。校成立了创建市级“文明单位”领导小组，直接领导学校的文明单位创建活动。由校长宋本利任组长，校党支部书记苟光武任副组长，学校中层干部为成员，领导小组下设创建“市级文明单位”办公室由政教主任李斌负责。要求创建工作做到“二结合三保证”即把学校的创建工作与办学总目标相结合；创建工作与各部门、各班级和每位师生的日常工作责任相结合；保证人员、保证时间、保证任务的落实。二是明确目标。为了确保创建工作的顺利开展，学校制定了《碑坝中学创建市文明校园工作方案》，明确提出创建市级“文明单位”的奋斗目标。为了使这一目标具体化、科学化，制定了《碑坝中学创建文明单位工作计划》，《碑坝中学文明单位、工作措施》等十多项制度，并把创建工作目标纳入全校精神文明建设，纳入团组织建设，纳入教育教学工作之中，与领导班子建设，与党的建设，与校园环境建设同步安排部署，同步重点推进，同步检查考核，同步总结评比，做到了“三个纳入”、“四同步”，在全校师生员工中形成了为实现创建目标共同努力的氛围。三是明确责任。按领导分工落实工作任务，明确责任。提出了业务副校长负责，教导处主任配合抓教师；政教处、团委、安保处负责，班主任配合抓学生；总务处负责抓改善办学条件和环境建设；各处室、年级组长协调、落实有关创建活动的各项要求，做到创建工作层层有人抓，人人有指标，事事有人管。同时，学校还通过多种途径和方式，加强创建工作的宣传和发动，营造良好的创建氛围。 三、提高认识，内强素质，外树形象，狠抓思想建设 创建工作是加强学校精神文明建设，推进学校各项事业发展的有效载体，其最终目的是提高办学水平，全面提升师生的文明素养。在创建工作中，我们树立“以人为本”的工作思想，积极实践，取得了良好的创建成果。 （一）精诚团结，务实奉献，为人垂范，确保班子凝聚力。 1、校领导班子成员坚持学习制度和“三会一课”制度，不断钻研新的教育思想和管理方法，认真开展批评与自我批评，加强“廉政”教育，形成了团结、务实、勤勉、廉洁的领导集体。 2、坚持“集体领导，分工负责”制度，落实职责，明确责任，健全干部的工作目标考核机制。把培养与使用结合起来，把“讲政治、讲团结、讲奉献”放在首位，作风讲究实效性、工作讲究主动性、创造性，管理讲究效率性。要求领导班子成员能做事、会做事、做好事。做到分工明确、密切配合，真正做到了“分工不分家”、“补台不拆台”，自觉地接受党组织和群众的监督，虚心听取群众对学校工作的意见和建议，实行民主集中制，保障了师生的合法权益。在工作中，每个成员敢于承担责任、勇于接受监督，乐于接受检查，做到了“日常工作走在前面，困难面前挑重担，关键时刻站出来，淡薄名利乐奉献”。同时校领导由管理本位向服务本位转移，做到管理科学、决策民主、为人垂范，在群众心目中信誉良好，地位不断提高。 (二)师德高尚，富于创新，乐于奉献，教师拥有战斗力。 文明执教，文明育人，始终是我校教师的追求。在“追求特色，争创一流”精神的引领下，我校全体教师心往一处想，劲往一处使，开展了许多富有特色的师德建设活动，促进了群体师德的提高。 1、以学习党和国家教育政策法规为根本，《教师职业道德》规范为基础，坚持每周一次的政治学习或业务学习制度。弘扬中华民族传统美德，培养教师现代意识和创新精神。 2、在全体教职工中广泛开展“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”主题教育；深化“师德承诺”活动，开展“教师忌语与标准用语大讨论；深入开展家长、学生评价教师活动，广泛接受社会监