语文版七年级下册语文《第一千个球》导学案PPT课件反思板书教学设计.docxVIP

语文版七年级下册语文《第一千个球》导学案PPT课件反思板书教学设计 　　语文版七年级下册语文《第一千个球》导学案PPT课件反思板书教学设计　　7、第一千个球　　备课时间 .3.15执教时间 .3.16～17教案总序号：15、16　　教学设想　　1、本文设有两个小标题，层次非常清楚，不必要求学生划分文章的段落层次，不必逐段讲解。　　2、教学重点定在引导学生把握文章的思想内容，对文章前后两部分内容内在的联系进行深人的理解，体会家庭教育在一个人成长的过程中，起着十分重要的作用。　　3、通过讨论我国XX年世界杯亚洲预选赛队员们的表现，激发学生的爱国心，对学生进行爱国主义教育。　　教学过程　　一、导人新课(课前播放《生命之杯》乐曲，喧染气氛，创设情境)　　1、播放《罗纳尔多》的光盘导人本文的学习。(创设情境，51起学生的共鸣。)　　2、学生交流材料。(贝利的简介、插图;学生的偶像球星彩色插图等。)　　3、贝利简介(展示屏幕，学生自由阅读。)　　二、整体感知。　　沸沸扬扬朗读课文，整体感知文章的主要内容。　　三、突破问题(学生以小组为单位，讨论以下问题，全班交流。)　　1、当球迷们为贝利踢进第一千个球而欢呼时，贝利虽然也为创造了千球记录而感到愉快，但他却\为这件事终于过去而高兴\。试从课文中找出他高兴的理由，并就此谈谈你的感想。　　2、贝利的父亲劝贝利不要吸烟，他采取了怎样的方式?为什么那么有效?　　3、从小处就可以看出一个人是怎样的人。从这两个片断中你看出贝利是怎样的A?　　四、拓展延伸　　1、从课文中可看出:父母是你们很重要的第一任老师。模仿中央电视台\实话实说\栏目，请你以\爸爸、妈妈，我想对你说……\为主题，谈谈你与父母相处时的一些事情。你对他们的教育方法满意吗?　　2、中国足球队虽然三战三败，但\失败是成功之母\，请你对中国足球队员说一句鼓励性的语言。(让同学张贴他们搜集到的中国足球队全家福的彩照，以此激起他们的爱国热情。)　　五、实践练习　　写一个人的传记，有时需要叙述对这个人产生重大影响的某个或几个生活片断，如《第一千个球》就属于这种情况。试模仿《第一千个球》，用一两段文字，叙述对自己或他人影响深远的一两个生活片断。　　六、附板书设计:　　第一千个球的教与思　　分析教材：　　这一七年级语文课文《第一千个球》节选于《贝利自传》。追星是现在社会风气，体育明星的辉煌可让学生炫目。这一课集中地透过贝利精彩的球技，开发其内在美，在精神上洗去了许多浮华的幻想，引导学生更好地树立正确的目标。这篇自读课还谈到贝利对父亲的感恩，是很好的教育文。　　分析学生：　　七年级的学生是追星一族的成员，他们喜欢明星，想知道一切有关明星的事。对于是非深浅判断尚处在朦胧状态，有些迷惘。对于父母，他们既爱又不想当个十分听话的孩子了，怕埋没了自己的个性。　　七年级的学生不喜欢抽象的、枯燥的道理。他们的认知兴趣还停留在感性层面，只有形象的场面、具体的设想才能激发内心的想法。　　设计理念：　　1、 课堂设想是：感知课文→兴趣课文→思考课文→拓展课文　　2、 以丰富的内容、形式多样的活动激起学生的学习兴趣。在满足学生表现欲同时，提高学生的表达能力。力求在整修课堂中体现出语文的人文性、综合性、创造性和愉悦性。　　教学目标：　　1、 了解明星，以明星事迹来激励自我。　　2、 学习贝利胜而不骄、实事求是、有错就改的积极 态度。　　3、 促进学生对父母的理解，对长辈的爱戴。　　教学过程：　　第一课时　　讨论XX年中国球出线为导入。　　有些学生对中国队员表示不满，认为失败的主要原因是在于队员的不团结。　　就这个问题，我引导学生：中国足球的出线已是中国球员与国人付出极大努力换来的；在中国队出线后，全国上上下下球迷和非球迷都 关注着中国队与世界杯，这体现 出中国人强烈的爱国心；至于中国队在世界杯中的失利，我们应客观 对待，对手的强大、我方经验的缺乏都 是关键原因，队员们的不团结可能也是其中的原因，但我们只需避免这种事发生在我们身上，而不必去夸大他。接着与学生探讨足球明星，又转到贝利的生平事迹。讲述贝利贫穷的出身，对父亲热爱的足球的继承，对父亲的深爱，人格的不断完善，及足球生涯的坎坷与辉煌。　　我在讲述贝利的生平时，学生聚精会神、面露崇拜之色。我也很注重阐述贝利成功背后的不利条件与汗水，以激励学生们的上进心。　　零零碎碎讲了謻，中间如有遇学生不解之处就当场稍做讨论、解决。下课铃响了，故事也讲得差不多了，学生们却都余意未尽。