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整理和复习（一） 分数的意义和性质 分数单位表示什么？ 分数与除法有何关系？ 忆一忆 什么是真分数? 什么是假分数？ 什么是带分数? 假分数怎样化成带分数? 把下面的假分数化成整数或者带分数 二 分数的基本性质 同分母分数怎样比较大小？ 同分子分数怎样比较大小？ 异分子分母分数怎样比较大小？ 什么叫通分？通分是运用什么性质？ 什么叫约分？约分是运用什么性质？ 分数的基本性质是什么？ 2. 把下面的分数约成最简分数 三 分数和小数的互化 小数如何化成分数？ 小数化成分数时要注意什么？ 分母是10,100,1000… 的分数如何化小数? 分母是20,25,50…的分数如何化小数? 分子除以分母,除不尽的怎么办? 王师傅6小时加工35个零件，李师傅7小时加工46个同样的零件。他们两个谁的工作效率高？（写出比较过程） * 长乐中心学校 王 芳 分数的意义是什么？ 一 分数的意义 练一练 填空 是把单位“ 1”平均分成（）份,表示这样（）份的数。 把5米长的绳子平均分成2份,这里单位“1” 是( ),每份是5米的( ) ,每份是( )米. 的分数单位是（）有( ）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的合数. 判断 把单位 “1” 分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数( ) 把单位 “1” 平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,叫做分数单位( ) × × 练一练 1. 填数 　 　 、 和 3. 把下面各组中的分数通分． 什么样的分数可以化成有限小数? 小练习 1、将下列小数化成分数： 0.15、1.042、2.65 2、将下列分数化成小数：（不能化成有限小数的将 其保留三位小数） 3、判断下列分数能否化成有限小数：（能够的打“√”，不能的打“×”） （ ） （ ） （ ） （ ） 本单元学习的主要内容 分数的意义和性质 分数的意义 分数的意义 分数与除法的关系 分数大小的比较 分数的分类 真分数 假分数 假分数与整数互化 假分数与带分数互化 分数的基本性质 分数的基本性质 约分和通分 分数和小数的互化 填空。 1、 米表示把1米平均分成（ ）份，取其中的（ ）份的数；也可以表示把5米平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。() 2、 =3÷（ ） 5 ÷8= ( ) 3、分母是8的真分数 分子是8的假分数 8 5 8 1 4 8 5 下面哪些是最简分数?把不是最简分数的化简。 通分 和 和 和 和 把下面各数从小到大排列。 0.251 0.2 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 解决问题 小明买同一种乳酸菌饮料。在甲超市里15 元可以买7 盒；在乙超市里17 元可以买8 盒；在丙超市里9 元可以买4 盒。请你帮小明算一算，哪家超市比较便宜。 *