2017_2018年高中生物第二章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上课件.pptxVIP

一、知识准备 1．减数分裂中染色体的行为 (1)减数分裂和受精作用中，染色体有相对稳定的形态和结构。 (2)体细胞中的同源染色体，一条来自父方，一条来自母方。 (3)减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。 (4)减数分裂产生的配子中染色体数目只有亲本的一半，经过受精作用子代的染色体数目和亲代相同。 ;2．基因分离定律的内容 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 3．基因自由组合定律的内容 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 二、课标要求 1．说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 2．运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传定律的实质。 3．尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。 ; 一、自主初探 1．萨顿的假说 (1)内容：基因是由________携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。 (2)依据：基因和染色体行为存在着明显的______关系。 ;;2.类比推理 类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否，还需要______________________。 3．基因位于染色体上的实验证据 (1)果蝇杂交实验： ①实