2017届高中生物第二册5.3内分泌系统中信息的传递和调节课件沪科版.pptxVIP

内分泌系统中信息的传递和调节Q:总结神经调节有何特点?快而准确Q:机体除了快速作出反应的神经调节外，还有其他调节方式么?学习目标一：知道激素的概念及调节特点Q: 什么是激素？ 激素是由________分泌的特殊物质 ，通过______循环运送到全身，作用于特定的器官（靶器官或靶细胞）。内分泌腺血液Q: 激素调节的特点是什么？特异性高效性激素调节生殖腺回忆一下：初中学过哪些人体重要的内分泌腺？垂体 人体主要内分泌腺 甲状腺 肾上腺学习目标二：知道人体主要内分泌腺分泌的激素的种类及其功能。胰岛 精巢卵巢 1、甲状腺激素（由甲状腺分泌）一、甲状腺激素的生理作用证明实验实验１：用含甲状腺激素制剂的饲料喂养蝌蚪，结果，在短时间内发育成小型的青蛙。　这一实验说明：甲状腺激素可促进幼小动物的个体发育。实验２：摘除小狗体内的甲状腺，小狗出现A.停止发育：这进一步说明甲状腺激素可以促进生长发育。B.身体臃肿，行动呆笨、迟缓 ，食欲不振： 这说明甲状腺激素具有促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解的作用。C. 精神萎靡 ：这说明甲状腺激素能够提高神经系统的兴奋性。二、甲状腺疾病幼年期甲状腺激素分泌过少：地方性甲状腺肿（大脖子病）成年期甲状腺激素分泌过少：甲状腺激素是一类含碘的激素想一想：为什么此病好发于内陆地区，沿海地区发病很少？甲亢成年期甲状腺激素分泌过多：2、性激素（雄性激素和雌性激素）性激素是由性