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- 2019-01-20 发布于河南
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O O 作品欣赏 思考:它们是怎么设计出来的? 各式窗花 不是所有图案都是通过平移和旋转得来的 给你一片树叶,你能设计出一个精美的作品吗? * 欣赏与设计 北师大版三年级数学下册 学习目《欣赏与设计》2013_北师大版三年级下册数学.ppt标 1. 结合欣赏与绘制图案的过程,让同学们体会平移、旋转和对称在图案中的应用。 2. 通过参与收集、设计图案的活动,使同学们感受图案的美,从而培养健康的审美情趣。 平移 平移 旋转 旋转 对称 O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O *
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