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课程设计任务书
2011—2012学年第一学期
专业: 通信工程 学号:100310012 姓名: 蒲佳佳
课程设计名称: 信息论与编码课程设计
设计题目: 绘制二元熵函数曲线
一.设计目的
1.巩固所学的理论知识。2.提高综合运用所学理论知识独立分析和解决问题的能力。3.更好地将理论与实践相结合。4.掌握、理解熵函数表达式及其性质。5.熟练使用MATLAB语言进行编程实现。
二.设计内容
1.在理解熵函数的定义基础上,准备一组数据,计算H(p)。2.绘制与分析曲线图。
三.设计要求
认真查阅相应资料掌握Matlab绘图方法。
查阅资料,理解实验原理。
认真编写课程设计
四.设计条件
计算机、MATLAB语言环境
五、参考资料
[1]邓家先 HYPERLINK /Periodical_dqdzjxxb200702038.aspx 信息论与编码课程教学改革撂讨 [期刊论文] -电气电子教学学报2007(02)
[2]李正权.潘立兵.李琳 HYPERLINK /ExternalResource-neijkj200909165%5e4.aspx 《信息论与编码》研究性教学初步探讨 2008(04)
指导教师(签字): 教研室主任(签字):
批准日期: 年 月 日
摘 要
这次课程设计介绍了基于MATLAB的对熵函数的绘制设计,并使之实现的过程。理解与掌握课程中的基本概念、基本原理、基本分析方法,利用Matlab软件绘制。自信息量是针对信源的单个符号而言的,而符号是随机发生的,因此单个符号的不确定性不足于代表信源的不确定性性质,为此,可对所有符号的自信息量进行统计平均,从而得到平均不确定性。
此外,熵是自信息量的统计平均,因此单位与自信息量的单位相同,与熵公式中所用对数的底有关: bit/符号、nat/符号、dit/符号、r进制单位/符号本课程设计介绍了在MATLAB环境中如何采集语音信号和语音信号采集后的文档处理方法绘制函数,利用MATLAB的语言进行编写,并通过实例分析了二元熵函数曲线。
关键词: MATLAB;二元熵函数曲线
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc281139229 1课程描述 1
HYPERLINK \l _Toc281139230 2设计原理 1
HYPERLINK \l _Toc281139231 3设计过程 2
HYPERLINK \l _Toc281139232 3.1软件介绍 2
HYPERLINK \l _Toc281139233 3.2设计内容 3
HYPERLINK \l _Toc281139234 3.3设计步骤 4
HYPERLINK \l _Toc281139235 总 结 5
HYPERLINK \l _Toc281139236 参考文献 6
课程设计说明书
第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 共 6 页
1课程描述
自信息量是针对信源的单个符号而言的,而符号是随机发生的,因此单个符号的不确定性不足于代表信源的不确定性性质,为此,可对所有符号的自信息量进行统计平均,从而得到平均不确定性。
熵是自信息量的统计平均,因此单位与自信息量的单位相同,与熵公式中所用对数的底有关: bit/符号、nat/符号、dit/符号、r进制单位/符号。特殊公式某个pk=0时,0log0=0 ( )在熵的定义中忽略零概率事件。
利用MATLAB工具实现对二元熵函数曲线的绘制在理解熵函数的定义基础上,准备一组数据,计算H(p)并绘制与分析曲线图,。
自信息量具有下列特性:(1)(2)(3)非负性(4)单调递减性(5)可加性。信源熵是在平均意义上来表征信源的总体特征,它是信源X的 函数,一般写成H(X)。信源熵:,条件熵:联合熵,联合熵H(X,Y)与熵H(X)及条件熵H(Y|X)的关系:,熵的性质:非负性,对称性,确定性,极值性。
2设计原理
自信息量是针对信源的单个符号而言的,而符号是随机发生的,因此单个符号的不确定性不足于代表信源的不确定性性质,为此,可对所有符号的自信息量进行统计平均,从而得到平均不确定性。
熵的表示
注意的问题
熵是自信息量的统计平均,因此单位与自信息量的单位相同,与熵公式中所用对数的底有关:bit/符号、nat/符号、dit/符号、r进制单位/符号。
特殊公式:某个pk=0时,0log0=0 ()在熵的定义中忽略零概率事件。
3设计过程
3.1软件介绍
MATLAB是目前流行的理论与工程 HYPER
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