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范文 诊北帰纭丈学佐終金健篌報育学隧 网络教育本科毕业论文 学生姓名 专 业 年 级 学习中心 学号 联系电话 指导教师 论新课程改革中 教师教学态度的转变王强伟 思想政治教育 1209 渭源县教师进修学校奥鹏学习中心 12095281813003 金振邦 2014年10月15日 浅谈中学生思想道德教育 王强伟甘肃省渭源县峡城乡康家小学 ［摘 要］有人说，中学生阶段是人的整个学习阶段最难驾驭的时期，因此做好这 一阶段学生的思想道德教育显得尤为重要。教育基地主要有三方面：家庭、学校、社会, 教育者主要有：父母、教师、社教人员。学生是国家未来的希望，教育好学生是我们当 前最主要的任务之一，抓住学生存在的问题，对之实行人性化教育，用心去和孩子交流, 用实际行动去感化他们，从而培养一代新型的社会主义未来接班人。 ［关键词］思想教育；道德教育；中学生 中学生时代被许多心理学家称为“心理断乳期”、“高度危险期”。因为这一 时期的中学生：生理上逐渐趋于成熟期，而心理上趋于半成熟期。同时中学生时 代也是一个人生理和心理变化最快、学习压力最大的时期，因此如何做好中学生 的思想教育工作，是当前教育部门面临的重大课题。美国著名发明家爱迪生说: “教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石①。”学生思想道徳的好坏直接影响着他 在整个初中阶段能否健康成长，由此口J见思想教育工作的重要性。 下面结合我在生活和工作中的感受与大家一起探讨： 一、中学生思想教育存在的问题 家庭教育存在的问题 ①父母教育不力，缺乏科学的教育方法。现在的学生大多是独生子女，i些家庭 过于溺爱孩子，对孩子身上出现的问题、缺点、毛病，不舍得去管，姑息迁就， 放任自流，当孩子与外界发生矛盾吋，没冇正确的帮助孩子分析自己身上的不足, 而是和孩子一起再次去向别人“讨公道”，结果导致孩子是非不分，善恶不辨， 逐渐养成恶习；对孩子的生活实行“全包制”导致孩子习惯于衣來伸手、饭來张 口，结果使得学生的动手能力极差，又不能吃苦，II心理素质也很差，经不起一 小点的挫折。加之经常还冇四大护卫（爷爷、奶奶、外公、外婆）的保护，在这 样的背景下，小孩大都产生蛮横不讲理、任性、偏执的心理，严重的甚至导致性 格偏差； 对孩子的学习操之过急，当孩子的成绩和表现与家长的“累子成龙、 望女成风”的期望值相背离时，父母便采用粗暴的谩骂、讽刺方法，结果导致父 母与孩子的关系朝不和谐的方向发展。过于溺爱、粗眾打骂，使学生人格上极易 形成两极分化。 ②家庭结构不完善。如单亲家庭、父母分居两地、离异、再婚 等，这些不健全的家庭严重影响学生的身心发展。这样不健全的家庭给孩了的关 心和爱护也是不健全的。有些再婚后的后父或后母，对不是自己亲生的孩子不关 心，更有甚者，动不动就打骂孩了，拿孩了当出气筒，使原来就不健全的心灵变 得更加扭曲。③分数的倾斜。孩子考得好就给予金钱上的、物质上的奖励，考砸 了，便棍棒伺候，从而导致学生采取不当手段获取分数，形成学习上的“畸形捞 分”。④家庭其他成员的影响，如叔叔、阿姨、姑姑等，如果他们有一?些不好的 言行，接触时间久了，也会带给孩了负面的影响。 2 ?社会大环境的影响 随着社会的发展，各种各样的不良风气也给学生带来严重的影响。如不法分了的 欺骗、威胁和教唆；赌博（包括一些电子游戏机），黄色书刊、不良文艺作品、 不健康的网站、影视屏幕上不健康的镜头等等，都将使不少学生的思想受到影响, 精神上受到污染。尤其是好奇心极强的屮学生，因为他们做事一般不去考虑后果, 宁愿“以身试法”，撞到南墙再回头也不迟，造成一些学生无心念书，有些学生 由于过早成熟，甚至犯罪。 学校教育观念落后 学校教育应该是全而发展的素质教育，而部分学校只注重学生的成绩，而不重视 学生的思想道德教育，没有把德育教育放在重要的地位；还有一些教师的教育方 法简单粗暴，素质较差，给学生带来了不良影响。在教师队伍中，有些教师只教 书不育人，不尊重学生，成绩好的是好学生，成绩差的就是坏学生，没有平等真 诚地对待每一个学生。这种思想认识和方式方法，常常引起学生的对抗情绪，学 生容易产生逆反心理，致使学生对教师的反感递升对学校的反感，增加学生的厌 恶、抵触情绪。在这种情况下学生极容易走弯路。 针对以上出现的问题，作为每天和孩了一起生活的父母、作为“传道、授业、 解惑者的一线教师”要对学生的思想教育常抓不懈，耍用爱心去滋润孩子、学生 的心田，使学生的思想道德能始终沿着健康的轨道发展。 二、思想道德教育方法 我认为家庭教育主要做到以卜?几点： 父母是老师的协作者，是孩子的榜样，作为合格的父母必须具备以卜? 5个素质：一是现代的教育观念；二是科学的教育方法；三是健康的心理；四 是良好的生活方式；五是平等和谐的亲子关系。 父母要学会与