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- 2019-01-20 发布于河南
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加减 混合运算 冀教版数学二年级上册第二单元 1、结合具体情境,经历自主探索加减混合运算计算方法的过程。 2、掌握加减混合运算的顺序,能正确计算1 00以内的加减混合运算。 3、在解决简单问题的过程中,体会数学与生活的密切联系。 教学目标 商店还剩几个皮球? 还剩下多少个皮球? 18+23=41(个) 41-22=19(个) 1 8 +2 3 4 1 -2 2 1 9 18+23-22 =41-22 =19(个) 答:还剩19个皮球。 我这样计算: 我这样计算: 加减混合运算,要从左往右依次计算。 想一想,还有其他计算方法吗? 试一试 38+47-65 53-40+27 85-46+22 62+34-82 1.算一算。 10+45-25= ( ) 2.填空。 66-24+25= ( ) 33-15+25= ( ) 81+19-81= ( ) 50+26+11= ( ) 24-19+30= ( ) 练一练 1.公共汽车上有38名乘客。现在有多少名乘客? 有9名乘客下车,有12名乘客上车。 2.现在有多少颗松果? 3.学校有白粉笔65盒,彩色粉笔27盒,用去73盒,还剩多少盒? 4.停车场原来有53辆汽车,开走了26辆,又开进来19辆,现在停车场有多少辆汽车? 5.二(1)班小小图书角共有75本图书,
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