首师大都附属苹中分校李湃初二数学基本作图.pptVIP

北京市义务教育课程改革实验教材 数学 (八年级上册) 第十二章 三角形 §12.8 基本作图 首都师范大学附属苹果园中学分校 李 湃 活动一 请你利用刻度尺、圆规、量角器等工具画一个△ABC，使它的边长分别为AB=3cm，BC=4cm，AC=6cm． 活动二 你能不用直尺的刻度功能，仅用直尺和圆规作出一条和已知线段AB相等的线段CD吗？请你试一试，保留作图痕迹． （1）作射线CE； （2）以C为圆心, AB为半径作弧交CE于点D． 所以线段CD即为所求． 作法二： （1）作点C； （2）以点C为圆心，AB长为半径画弧； （3）在弧上任取一点D，连接CD． 所以线段CD即为所求． 作法一： 再次思考活动一 请用尺规作图完成： 求作△ABC，使它的边长分别为AB=3cm，BC=4cm，AC=6cm．（保留作图痕迹，并说明理由） 作法： (1)作线段AB； (2)分别以A，B为圆心，以6cm，4cm长为半径作弧，两弧交于点C； (3)分别连接AC，BC． 所以△ABC即为所求作的三角形． 尺规作图的魅力 山东历城武梁祠石室造像中就有“伏羲氏手执矩，女娲氏手执规”之图形． 《史记》卷二记载大禹治水时有“左准绳，右规矩”． 《孟子》卷四中说“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆．” 尺规作图的魅力 活动三 如何利用尺规作图，作一个角等于已