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第20课 变革中的社会教学设计 　　www.5y　　kj.co　　m第20课变革中的社会教学设计　　教学设计思路　　本课讲述的是十一届三中全会以后,我国社会生活发生的一系列的变化。包括就业制度、社会保障、以及日常生活的信息化等等变化,本课内容是和百姓生活息息相关的内容,教师可以给学生在课前布置任务,要求他们先向自己的父母了解有关这方面的内容,然后要求同学讲述自己日常生活的变化,然后教师可以提出一些生活中的显现,要求学生利用自己所学的知识,以及自己的看法,一起讨论。从而达到教学目的。本课可以设计为活动课的形式。　　教学目标　　【知识与能力】　　掌握改革开放前后,在就业制度、社会保障体系方面的变化,以及科学技术和生活的日益结合。　　【过程与方法】　　提高生产力、发展经济对于人们改善生活所起的决定性作用。通过本课学习,培养学生比较鉴别能力。通过本课学习,培养学生综合分析能力。　　【情感态度与价值观】　　通过本课学习,认识在党和政府的领导下,我国人民的生活水平逐步提高,到20世纪末,我国在整体上进入了小康社会。通过本课学习,使学生认识就业制度的变化和社会保障体系的建立是改革深入的一种表现。　　教学重点　　就业制度的变迁　　社会保障制度的健全　　教学难点　　对就业和社会保障的正确理解　　教学方法　　归纳法,讲述法,比较法　　教学媒体　　多媒体教学设