浙江省2019年中考数学复习题方法技巧专题（三）整体思想训练（新版）浙教版.docVIP

PAGE PAGE 方法技巧专题(三)　整体思想训练 【方法解读】整体思想是研究和解决有关数学问题时,通过研究问题的整体形式、整体结构、整体特征,从而对问题进行整体处理的解题方法. 1.[2018·乐山] 已知实数a,b满足a+b=2,ab=34,则a-b= (　　 A.1 B.-52 C.±1 D.± 2.[2018·泸州] 如图F3-1,?ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是AB的中点,且AE+EO=4,则?ABCD的周长为(　　) 图F3-1 A.20 B.16 C.12 D 3.[2018·济宁] 如图F3-2,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,DP,CP分别平分∠EDC,∠BCD,则∠P的度数是(　　) 图F3-2 A.50° B.55° C.60° D.65° 4.[2018·襄阳] 如图F3-3,在△ABC中,分别以点A和点C为圆心,大于12AC长为半径画弧,两弧相交于点M,N,作直线MN分别交BC,AC于点D,E.若AE=3 cm,△ABD的周长为13 cm,则△ 图F3-3 A.16 cm B.19 cm 5.[2018·岳阳] 已知a2+2a=1,则3(a2+2a)+2的值为 6.[2018·扬州] 若m是方程2x2-3x-1=0的一个根,则6m2-9m 7.[2018·成都] x+y=0.2,x