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习作经验总结 怎样教小学生写好话题作文 　　一、把握文体　　话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于　　不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。　　当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力　　强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同　　学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，　　擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒　　情的散文，肯定会非常出色。　　二、缩小范围　　话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等　　等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造　　力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛　　病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切　　入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你　　所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。　　三、拟好题目　　标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己　　拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，