数学人教版八年级上册运用平方差公式分解因式教学设计.docVIP

《运用平方差公式因式分解》教学设计 浏阳市镇头初级中学 陈新年 一、教学目标 1.知识与技能：了解平方差公式的特点，会运用平方差公式将多项式因式分解。 2.过程与方法:通过问题导入，类比联想、观察、归纳，探索用平方差公式进行因式分解的方法。 3.情感、态度与价值观: 通过用平方差公式因式分解与身边实例的联系，培养学数学、用数学、用数学知识为社会服务的优秀品质，增强学好数学的信心和勇气。 二、教学重点、难点 1.教学重点：正确熟练运用平方差公式因式分解。 2.教学难点：把多项式进行必要变形，灵活运用平方差公式因式分解。 三、课时安排: 一节课 四、学情分析： 尽管这是学习《因式分解》的第二节课，甚至，有的同学在学习整式乘法时平方差公式也掌握得不够好，但这不大可能成为学习的主要障碍。学习本节课的难点在于，引导学生观察多项式的特征，引导他们写成几个整式的积的形式。 五、教学准备：为加强学生的直观感受，教学中运用多媒体课件，使学生对因式分解中的平方差公式有一个全新的理解、掌握和运用。 六、教学思路：采用类比联想、观察思考、归纳总结的方法，探索和运用平方差公式进行因式分解。 七、教学理念：在教学过程中，注重学生的个性特征，注重知识的发生、发展过程，注重引导学生进行数学探索，让学生在丰富多彩的互动活动中，充分感受学习数学的成功和喜悦。 八、教学过程设计 1．问题情境：通过设置情景问题，进一步