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- 2019-02-21 发布于河南
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北大湖中心校四年级语文学科导学案
设计者:皮锐 学生姓名:
课题
7-3田园诗情
学习时间
复
习
巩
固
填空组成词语
七手( )脚 运用自( ) 世界( )名 手忙( )乱
操纵( )如 小巧( )珑 ( )快灵活 左( )右( )
( )绵不断 云( )迷蒙 ( )涛汹涌 搏击( )
预
习
导
学
学习
目标
1、我能认识14个生字,会写11个字。
2、我能记住“极目远眺、仪态端庄、绿意盎然、骠悍强壮、辽阔无垠、悠然自得、默默无言、舒缓平稳”等好词。
3、我能熟练、有感情的朗读课文。并积累文中佳词妙句,背诵自己喜欢的段落。
学
习
内
容
及
自
学
指
导
1、通读课文,解决你不认识的生字。认字表中的字,每个字组两个词,标在书上。
注音:刍( )、偶( )、罐( )、漆( )。
写好“尊、舒、芒”三个字,相信你一定会读的准确,写的美观。
2、初读课文,联系上下文或查找工具书理解下面各词,并用“寂静”和“悠然自得”造句:
剽悍强壮:
万籁俱寂:
寂静(造句):
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