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- 约 2页
- 2019-05-28 发布于河南
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直面苦难导学案
苦难中的尊严
执笔人:杨慧兰 崔晓军 审稿人:徐志明
温故互查
有关厄运的名言警句?
??不幸可能成为通向幸福的桥梁。??——日本谚语??苦难磨炼一些人,也毁灭另一些人。???——富勒《至理名言》? 当一个人镇定地承受着一个又一个重大不幸时,他灵魂的美就闪耀出来。这并不是因为他对此没有感觉,而是因为他是一个具有高尚和英雄性格的人。?? ?????——亚里士多德《尼可马克伦理学》
?不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。?——易卜生?
??仲尼厄而作《春秋》。――司马迁《报任安书》
教学目标
??1、体会并学习哲理散文的韵味。????2、提高比较辨析的阅读能力?。??????3、培养正确面对逆境的态度。?三、问题导读
速读2分钟,划出《论厄运》中最能体现作者观点的名言警句。
?小结,同学通过刚才找到的句子,思考培根要大家以怎样的态度面对苦难呢??????“无所畏惧”、“勇敢战胜”、“坚忍”。
阅读《直面苦难》,对于苦难,作者阐发了哪三个观点??
??这样看来,《直面苦难》的主旨是什么??四、自学检测
引导概括
六、拓展延伸
??1、两文的观点有哪些共同之处??2、阐述的侧重点又有什么区别?3、它们说理上各有什么特点??相同之处是,两文都肯定了逆境的价值
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