代数式的化简求值.docVIP

PAGE 5 - 代数式的化简求值问题 一、知识链接 1． “代数式”是用运算符号把数字或表示数字的字母连结而成的式子。它包括整式、分式、二次根式等内容，是初中阶段同学们应该重点掌握的内容之一。 2．用具体的数值代替代数式中的字母所得的数值，叫做这个代数式的值。 注：一般来说，代数式的值随着字母的取值的变化而变化 3．求代数式的值可以让我们从中体会简单的数学建模的好处，为以后学习方程、函数等知识打下基础。 二、典型例题 例1．若多项式的值与x无关， 求的值. 分析：多项式的值与x无关，即含x的项系数均为零 变式练习：已知，，求的值. 利用“整体思想”求代数式的值 例2．x=－2时，代数式的值为8，求当x=2时，代数式的值。 变式练习：1.已知当时，代数式，当时，代数式 2.已知时，代数式的值是10，求时，代数式的值是多少？ 例3．当代数式的值为7时,求代数式的值. 分析：观察两个代数式的系数 变式练习：1.已知，则 代数式的求值问题是中考中的热点问题，它的运算技巧、解决问题的方法需要我们灵活掌握，整体代人的方法就是其中之一。 例4． 已知，求的值. 分析：解法一（整体代人）：由 得 所以： 解法二（降次）：方程作为刻画现实世界相等关系的数学模型，还具有降次的功能。 由，得， 所以： 解法三（降次、消元）：（消元、、减项） 变式练习：已知，求代数式的值是多少？ 例5．若，且，求的值是多少？ 变式练习：若，且，求的值。 例6．三个数a、b、c的积为负数，和为正数，且， 则 的值是_______ 。 变式练习：如果非零有理数满足，那么的值可能为哪些？ 家庭作业 一、选择与填空 1、已知，则=________ 2、已知代数式的值等于8，那么代数式_______ 3、已知，那么代数式________ 4、当时，代数式的值为2005，则当时，代数式的值为___________ 5．代数式的最大值是（ ） A．17 B．18 C．1000 D．无法确定 6．已知，求代数式的值。 7.已知a2＋5ab＝76，3b2＋2ab＝51，求代数式a2＋11ab＋9b2的值。 8．若不论取什么值，代数式的值都相同，试求与的关系。（选做） 9．已知，试求的值。 10．代数式，当时值为8，当时值为1，求当时，该代数式的值。 11．若，且，试求的值。 设，求： （1）; （2）;（3） 13.已知且求的值. 14.已知：，则的值为多少? 如果求的值（选做） 16.已知求的值.（选做） 代数式2x2+3x+7的值为12，则代数式4x2+6x－10=___________. 已知+=3，则的值等于________.（选做） 19.已知＝2，＝4，z＝1，求代数式的值。