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第五章节-发展跟合作资料
名词解释: 南北对话: 南南合作: 南: 北: 看书填空 发展中国家大多数分布在南半球和北半球南部,称“南”。 发达国家大多数北半球,称“北”。 发展中国家与发达国家之间在政治、经济上等方面问题的商讨。 发展中国家与发展中国家之间的互助合作。 阅读课本91页最上面的内容,思考: 发达国家的生产工业一定比发展中国家强吗?若不是,请举例说明。 不一定。在一些领域,有的发展中国家已经跻身世界前列,如印度的软件产业,中国的航天业、核工业等。 神舟十号在酒泉卫星发射中心“921工位”,于2013年6月11日17时38分02.666秒,由长征二号F改进型运载火箭(遥十)“神箭”成功发射。 神十宇航员从左到右依次为: 聂海胜 、张晓光 、王亚平 三、国际经济合作 “地球村” 下面是课本91页最下面的一段话,请 朗读并标记课件加红的部分: 人类在发展过程中,也对自己的家园产生了不良影响。目前,人口、资源、环境、发展等问题已成为全球性问题,需要人类携手共同应对。同时,随着交通、通信技术的发展,从一个地方到另一个地方所用的时间越来越短,人们觉得地球好像变小了,不同地区之间的联系也越来越密切。因此,人们把我们的家园称为“地球村”。这一切,都要求加强国际合作。 复习导入:世界上六大语言?三大人种?三大宗教?世界总人口多少?世界上有多少个国家和地区? 接下来咱们就先通过一个游戏认识一下其中的几个国家。 师:刚才咱们先通过一个游戏,先了解了世界上的几个国家,那么世界上有大大小小190多个国家,那他们的生活都是一样的吗? 生:不一样 师:那他们之间具体都有哪些方面的差异,阅读课本89页6幅图片并讨论?待会老师会请三个小组发表一下他们小组的讨论结果。 印度小摊主拉兹因为家里穷,只能在很小的时候就帮自己的父母照看水果摊。英国中学生凯特在他生日的时候送个她一部电脑作为生日礼物。他们之间的经济水平存在巨大的差异。 出去旅游回来,大鼻子老爷爷的问题来了。为什么不同国家或地区的发展水平差异会这么大,原因是什么。 再次阅读课本88页并讨论。 提问:从书本上归纳原因(自然条件优劣、开发历史早晚、经济水平高低) 提问:那这三点原因是怎么造成不同地方发展水平的差异的。 自然条件优劣:一般来说聚落大都选择在地形、气候、资源等自然条件优越的地点,形成了聚落,这里的人口就比较的集中,人类活动就会比较频繁,农业工业交通等就会慢慢发展起来,那这些地方就比较有利于其发展。 开发历史早晚:开发历史早的地方,有利于其经验技术、资金、信息的积累,这样是有利于其发展。 经济水平高低:经济水平高的地方城市化水平、科技教育文化水平、对外开放程度较高。经济水平起到一个助推的作用,有利于吸收人才、资金和技术,像日本这个国家,没有丰富的资源,但他们经济比较发达,可以去购买资源。这样的话就形成形成一个良性循环促进其发展。 三个原因共同造成了不同地区发展水平的显著差异。 那同学们这些国家都有没有去过,没有去过没关系,接下来。 世界的两大主题? 阅读课本彩图并讨论:世界上有大大小小 的国家有 个,他们都有哪些方面的差异? 一、地域发展差异 190多 面积前六位? 印度 小摊主拉兹 英国 中学生凯特一家 经济生活 不同国家或地区发展水平的差异? 印度加尔各答 拥挤狭窄的诊室 英国伦敦 宽敞明亮的病房 医疗水平 不同国家或地区发展水平的差异? 越南某学校 教育经费低,班级人数多 美国某学校 教育经费高,班级人数少 教育水平 不同国家或地区发展水平的差异? 在漫长的历史发展中,人类大家庭形成了许多小家庭—— 。每个国家无论大小,都是人类大家庭中的 一员。 但是它们不仅在 水平上,而且在 、 、 等多方面都存在着显著差异。根据发展水平的差异,大体可以把这些国家分为 和 。 国家 平等 经济发展 生活水平 医疗水平 教育水平 发达国家 发展中国家 阅读课本88页第二段并总结 发达国家和发展中国家 工业、农业、服务业的比较 发达国家以生产高新技术产品为主。 发展中国家工业发展迅速,工业产品以初级加工制成品为主。 发达国家农业以大规模机械化为主。 发展中国家多为半机械化或手工生产 发达国家服务设施齐备完善,提倡个性化服务。 发展中国家服务设施相对落后,发展潜力 较大。 (1)找出灯光最亮的地区,对照世界
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