九年级语等文综合练习.pptVIP

平 罗 五 中 马淑宇 一、默写 相见时难别亦难 ① , 东风无力百花残。 八百里分麾下炙 ② ，五十弦翻塞外声。 ③不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中 。 落红不是无情物 ④ ， 化作春泥更护花。 ⑤莫愁前路无知己 ， 。 天下谁人不识君 ⑥几处早莺争暖树， 。 谁家新燕啄春泥 忽如一夜春风来 ⑦ ， 千树万树梨花开 。 ⑧ 明月别枝惊鹊 ， 。 清风半月鸣蝉 二、在横线山填写两句诗，要求在内容或写法上与上面诗句相近。（课内外不限） 第一句： ， 。 第二句： ， 。 三、经过初中三年的学习，你又了解了不少古代诗人，请介绍你最熟悉的一位作者， 并品析他的一句诗。 作者： 品析： 四、从下面成语中，任意选三个写一段语意明确连贯的话。 无精打采 别出心裁 拍案叫绝 怦然心动 相提并论 惟妙惟肖 五、一位外国学生用不太熟练的汉语表达了他对中国古典诗歌的赞叹。请你在括号中分别天上更贴切的词语替换“漂亮”一词，帮他准确表 达自己的意思。 中国的诗词很漂亮（ ），语言漂亮 （ ），内容漂亮（ ），形式漂亮（ ），读完的感觉也（ ）。 六、仔细观察右面这幅画，更具你的创意，为画中的大树、小树各写一句内心的独白，然后结合画面解释这幅画的寓意，并写出你的感触。 大树： 小树： 寓意： 感触： 七、仿照下面实例，从备选的几组形近字中任选一组，写一句有创意的话，从中感受一下中国汉字表形表意的无群魅力。 示例：众对人说：没有你们每个人的努力，就没有我的存在。（或人对众说：一 会儿没见，哥儿几个就玩上杂技叠罗汉了。） 丰—干 木—林 甲—由 本—末 凸—凹 太—大 丘—兵 个—人 八、找出并改正下面两处运用不当的加点词语。 小林在班级联欢会上模仿赵本山的小品真是栩栩如生，接着，他有别有用心的 唱 起了《东北一家人》，还做着滑稽可笑的动作，热的同学们捧腹大笑，就连 老师也对他的表演赞叹不已。 改为 . 改为 . 栩栩如生 惟妙惟肖 别有用心 独出心裁 九、请以下面每个字为开头，写一个与“龙马精神”意思相近的词语。 龙： 马： 。 精： 神： 。 十、结合所给语境，在下面三个空缺处分别填上恰当的字。 和谐交通， ， ， ，平 安幸福你我他。 十、品读下面名言，用简明连贯的一句话概括这两则名言的用意。 读书，这个我们