教科版二年级上册品德与生活教学设计《出门看天气》教案.docxVIP

教科版二年级上册品德与生活教学设计《出门看天气》教案 　　《出门看天气》教案　　第一课时：各种各样的天气　　教学目标　　1、了解生活中常见的各种各样的天气，了解各种天气变化前的征兆。　　2、知道应留心天气变化，关注四季特点，合理调整自己的生活，学会照顾自己。　　教学重点难点　　1、了解生活中常见的各种各样的天气，了解各种天气变化前的征兆。　　2、知道应该留心天气变化，关注四季特点，合理调整自己的生活，学会照顾自己。　　教学过程　　一、课前体验，初步感悟　　1、搜集有关天气和天气变化对生活造成影响方面的知识。　　2、收听天气预报，了解我们常见的天气有哪些，有什么特点。　　二、课中体验，深化感悟　　（一）引入话题，唤醒生活　　教师询问天气：今天是什么天气?昨天呢？指名回答谁知道明天会是什么天气？　　教师引入新课题：从大家的回答可以看出，并不是每天的天气都是相同的，今天我们就来探讨一下各种各样的天气。　　（二）合作学习，体验生活　　活动一：找朋友　　1.生活中你遇到过什么样的天气呢?下雪、下雨、晴天、阴天、刮风等。　　2、我们一起来玩个找朋友的游戏吧。(教师将画有表示各种天气的图案和写有各种天气名称的卡片分别发给学生。)　　3、举着“下雨”卡片的学生问：“我的朋友在哪里?”拿着画有下雨图案的学生答：“你的朋友在这里。”或拿着画有下雨图案的学生向