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（3）课程结构方面 1.课程以必修课程为主，选修课程不足 2.过分强调学科课程，缺乏整合 年 级 周总课时 国家/地区 一 二 三 四 五 六 七 八 九 中国大陆 27 28 30 30 30 30 33/34 33/34 33/34 274/277 韩国 24 25 28 29 31 31 34 34 34 270 日本 25 26 28 29 29 29 30 30 30 256 香港 33 33 33 33 33 33 40-42 40-42 40-42 318-324 俄罗斯 22 25 27 27 32 33 34 35 36 271 我国与几个国家/地区周课时数较表 两个初中第五册语文教科书的比较 中国大陆 台湾 字数： 22万 5万 页数： 344页 96页 篇目： 67篇 28篇 历史教训 落后就要挨打 人才结构断层 强国必先强教，兴国必先兴教 （三）我国基础教育发展已取得的成效 1.确立了教育优先发的战略地位 2.“两基”目标如