物质的形态 胡春肖.pdf

物质科学 粤 探 究 式 学 习 丛 书 ＴＴＴａａａｎｎｎｊｊｊ ｉｉｉｕｕｕｓｓｓｈｈｈｉｉｉＸＸＸｕｕｕｅｅｅｘｘｘｉｉｉＣＣＣｏｏｏｎｎｎｇｇｇ ｓｓｓｈｈｈｕｕｕ 物质的形态 酝粤栽耘砸陨粤蕴云韵砸酝 学苑音像出版社 圆园园怨年员月 《探究式学习丛书》 编委会 总顾问： 王炳照摇国务院学位委员会教育委员会主任摇北京师范大学教授 博士生导师摇国务院特殊津贴专家 学术指导： 程方平摇中央教育科学研究所研究员摇博士生导师摇原中国科协教 育与科普研究所所长摇“国家圆园源怨公民科学素养纲要”项目 评审专家 尹晓波摇《实验教学与仪器》杂志主编 李建新摇湖南省教育装备处研究员 总 策 划： 冯克诚摇学苑音像出版社社长摇教育学博士摇中国社会科学院高级编辑 总 主 编： 杨广军摇华东师范大学副教授摇教育学博士后摇硕士生导师 副总主编： 黄摇晓摇章振华摇周万程 撰摇摇稿（排名不分先后）： 朱焯炜、肖寒、和建伟、叶 、张笑秋、徐晓锦、刘平、马昌法、胡生青、薛 ! 海芬、周哲、陈盛、胡春肖、竺丽英、岂晓鑫、王晓琼、周万程、项尚、钱颖 丰、楮小婧、陈书、蔡秋实、何贝贝、沈严惠、章振华、胡锦、戴崝、申未 然、郑欣、俞晓英、贾鲁娜、张四海、许超、戴奇、何祝清、张兴娟、郭金 金、余轶、俞莉丹、高靖、潘立晶、宋金辉、黄华玲、张悦、郭旋、李素芬、 熊莹莹、王宝剑、韦正航、蔡建秋、贾广森、张钰良、戴奇忠、刘旭、陈伟、 潘虹梅 摇摇宇宙最初的物质是什么？水蒸汽为何能幻化 成天上的云，地上的水，河面上的冰？北极光为什么 出现在南北极？……自然界充满谜团。而这些谜团 无不涉及到同一个名词———物质的形态！ 摇摇从固态、液态、气态到目前最先发现的第六态———费 米子凝聚态，人类对物质的认识越来越深，而有关物 质形态的疑问也越来越多。不同物质形态有怎样的 特性？物质的不同形态是如何转化的？物态的变化 对人类社会有怎样的影响？物态研究对未来有怎样 的推动？ 摇摇带着思考和疑问，进入《物质的形态》，在这里，你将认 识到形形色色的物质形态种类和特性，了解自然界和生 活中常见的一些现象的本质， 并共同分享梦幻般 的科技前沿！ 出版说明 与初中科学课程标准中教学视频灾悦阅辕阅灾阅、教学软件、教学挂图、教 学投影片、幻灯片等多媒体教学资源配套的物质科学粤、月、生命科学、地球 宇宙与空间科学三套猿远个专题《探究式学习丛书》，是根据《中华人民共和 国教育行业标准》允再辕栽园猿愿缘原园猿愿愿标准项目要求编写的第一套有国家确 定标准的学生科普读物。每一个专题都有注定标准代码。 本丛书的编写宗旨和指导思想是：完全按照课程标准的要求和配合学 科教学的实际要求，以提高学生的科学素养，培养学生基础的科学价值观 和方法论，完成规定的课业学习要求。所以在编写方针上，贯彻从观察和 具体科学现象描述入手，重视具体材料的分析运用，演绎科学发现、发明的 过程，注重探究的思维模式、动手和设计能力的综合开发，以达到拓展学生 知识面，激发学生科学学习和探索的兴趣，培养学生的现代科学精神和探 究未知世界的意识，掌握开拓创新的基本方法技巧和运用模型的目的。 本书的编写除了自然科学专家的指导外，主要编创队伍都来自教育科 学一线的专家和教师，能保证本书的教学实用性。 与本书配套还出版有相同国家标准的教学灾悦阅辕阅灾阅视频资料、教学 软件和课件资源库、教学挂图、教学投影片、教学幻灯片等多媒体教学资 料，是相关教学的完备资料。此外，本书还对所引用的相关网络图文，清晰 注明网址路径和出处，也意在加强学生运用网络学习的联系。