备战期末高三答技巧梳理1.ppt

高三语文答题技巧梳理 1 竞技状态 2 具体三点要求 第一部分：基础知识与应用 1、方法 2、强调 2 近义词辨析 3 成语辨析 4 病句 类型 步骤与方法 5 文学常识 考查作家、作品 第二部分：古文阅读 阅读理解方面： 6 实词 7 虚词 8 翻译理解 第三部分：断句、默写、古诗、小写作 11 断句 12 默写 13 古诗阅读 阅读理解方面： 回答方面： 14 小写作 第四部分：小阅读 阅读方面： 答题方面： 第五部分：文学类文本阅读 阅读方面 答题方面 典型题答法 技巧举例 散文常用技巧 小说常用技巧 第六部分：作文 一、审题立意 二、构思，列提纲 三、书写卷面 总说1：关于阅读 总说2：关于主观题答题 总说3：小写作 * * ---备战期末 一，考前要有点兴奋感 二，考场要冷静、沉着 其一：看清楚题。 看清题干、选项、辅助信息等。 其二：快速调动知识，运用技巧解题。 其三;针对重难点考点、题该注意什么， 解题时要提醒自己。 比较排除法 通观选项。 拿不定的或有疑虑的选项，要多斟酌比较下， 多角度分析下；或做个记号，有时间再考虑下。 （1）词义： 找不同点或侧重点、轻重、大小之分 （2）感情色彩： （3）用法： 搭配与使用对象 词义： （结合语境理解） 色彩： 用法：（对象、谦敬词、用于否定） 望文生义 语义重复 替换法：特别对于意义相近成语 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱、表意不明、不合逻辑。 语感审读，先抓主干，再看句子定、状语 部分（修饰部分） 八只眼断病句： 看关联词、介词、代词、两面词 并列短语 、数量短语、句子主干、修饰成分 朝代、国别、作品名（对号入座） 作品体例、风格、思想内容评价等 先看看作者，出处，文体。以便根据文体 特点，抓阅读要点。 10分钟左右，充分读。疑难句子，反复读， 理解，揣摩，或联系现实理解大意 语境分析（前后勾连） 语法分析（词性角度） 代入法 前三点同上 交换理解法 标志识别法 先通大意，检查是否翻译完整或正确 抓关键词和特殊句式，看是否翻译得准确 先通文意，抓中心 运用技巧解题，特别注意对比句、虚词 划完后再梳理文意，说了几层意思，检查、推断划 分是否合理；拿不定的也可不断 把老师强调的名句再看一遍 书写要清楚、工整，检查是否有笔误 看清作者、题材、注释，调动相关知识 抓关键句，准确把握中心 答即所问；规范、全面、准确，力求多答一点 典型题三步答-------- 如鉴赏诗眼：第一步：指出哪个字，并解释； 第二步，回答内容上作用； 第三步，回答结构上作用。 再如鉴赏一句话： 一般从内容、情感、手法、结构四方面作答 一、审题。 看清写作类型，是内扣型，还是外延型 二、强调答出思路和步骤。 先表明观点态度。 再结合原文阐释。要求分析到位。 接着举证分析，联想拓展。可运用对比论证、 递进论证、联系现实论证等。 最后小结归纳或总结升华 树立信息意识、中心意识 强调：分条作答 认真比较、辨别信息 看好文体，是小说还是散文，积极调动相关知识 抓紧时间，读、答题、小写作共计大约30分钟 看分答题，分条作答 ， 立足文本，对原文信息概括、提炼 如鉴赏技巧类。一般先指出使用是什么手法， 接着说明运用这种手法作用或效果。 （说作用时，也往往往情感、内容方面作答。） 如小说标题作用类。 揭示主旨、线索作用、吸引读者兴趣 如小说环境描写作用类。 渲染环境氛围，推断情节发展， 烘托人物形象，深化作品主题， 暗示社会环境 渲染烘托 对比衬托 铺垫 联想想象 实写虚写 修辞手法，如比喻、拟人、通感、双关 悬念、伏笔、铺垫 对比衬托 细节描写 巧合 欲扬先抑 审题。 审好题，看清类型，写作范围，明确什么该写， 什么不该写。 立意。 要多做选择，多想几个。选择立意最高的， 最准确的，当然也是好写的。 主要在结构和论据方面，要做点构想 写深层次结构议论文。选好一两篇范文，临考 前再熟悉下，有个大概印象即可 书写态度要认真，力求工整，卷面整洁。 尽可能不删除不涂改。 其一：要有5个意识。 中心、思路、信息、问题、文体 其二：整体把握，抓中心 1 审好题。 2 看分答题，分条作答，力求多答。 3 踩点给分，答准关键字词，组织答案充分流畅。 4 典型题三步答