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破坏公物 校园不文明行为 乱扔垃圾 校园不文明行为 游戏结束 记住爱比克泰德的一句名言 “是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯。” 让我们展文明礼仪,现文明素养,为建文明的大城南校园做贡献 教师寄语: * 活动一:自学 彬彬有礼 自主研读教材,品尝、分享自学心得。 活动二:体会 彬彬有礼 彬彬有礼的重要性 1、有礼、文雅的谈吐能给人留下良好的印象。 2、亲和的态度能使我们增添交往的魅力。 3、端庄的举止给人精神饱满的感觉。 彬彬有礼的主要表现 言谈文雅 态度亲和 举止端庄 情景剧表演 你因某种原因上课铃响了还没进教室…… 活动三:展示 彬彬有礼 要求:以四人小组为单位,从语言、态度、举止等角度为我校学生设计出彬彬有礼的形象。(可以是文字,也可以是图片) 活动三:传播 彬彬有礼 猜词游戏 游戏规则 1.以小组为单位,每个小组派出两名同学为代表参与游戏; 2.猜词者背对屏幕,由主持人提示该词字数,同伴面对屏幕并用肢体和语言来表达屏幕上出现的词语,但不得出现屏幕上的字词。猜词者答对即换词继续,每组猜词时间为2分钟,答对词数多的小组胜出。 没参与此游戏的观众不要提示哦! 请选择题目 ① ③ ⑤ 请选择主题 ① 日常文明用语 请选择主题 ③ 文明行为 请选择主题 ⑤ 校园不 文明行为 日常文明用语 日常文明用语 请 日常文明用语 老师再见 日常文明用语 请坐 日常文明用语 恭喜 日常文明用语 对不起 文明行为 文明行为 让座 握手 文明行为 敲门 文明行为 安静 文明行为 认真听讲 文明行为 校园不文明行为 抄袭作业 校园不文明行为 随地吐痰 校园不文明行为 打架斗殴 校园不文明行为
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