第六版块+出塞.pptVIP

王昌龄简介 王昌龄（约690—757），字少伯，京兆万年（今西安）人，盛唐时期著名诗人。青年时曾西行游历，又还游太原等地，与许多诗人开始交往。其诗现存177首，其中七绝74首，五绝14首，可见他对绝句的偏爱。他是唐代诗人中七绝圣手。有许多脍炙人口的名著。 按节奏朗读????? ??出塞 ?? 秦时/明月//汉时/关, ??? 万里/长征//人/未还。 ??? 但使龙城//飞将/在, ??? 不教/胡马//度/阴山。 注意：每斜线处为一小节，朗读时要有停顿。 你能理解吗？ 秦时：???? ?关：???? ?还：???? ?人未还：???? ??????…… 但使：???? ???飞将：????? 不教：???? ???度：??????? 填一填看： （1）秦时明月　　　 ， 万里长征 　　　。 但使龙城 　　　， 不教胡马 　　　。 （2）　　明 月　　　， 　　长征 　　　。 　　龙 城 　　　， 　　胡 马 　　　。 * 出塞唐 王昌龄 实验小学 陈艳梅 学习目标： 1、我能学会生字。 2、我能有感情地朗读这首诗，并把它背诵、默写下来。 3、我能理解诗歌描绘的意境，感受诗人的情怀。 背景简介： 《出塞》是一首优秀的边塞诗。诗人从前年以前的秦汉、万里之外的关山写起，使人想到明月依旧，关山仍在，连年战争不断，将士们为国捐躯，百姓们流离失所。诗人希望边境能出现让敌人闻风丧胆的“飞将军”，阻挡住敌人的入侵。体现了诗人对现实的忧患，对英雄的怀念和歌颂，更写出了战胜敌人，包围祖国的坚强信念和祈求平和安宁生活的强烈愿望。 出塞 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 唐 王昌龄 初读古诗 你读懂了什么？ 环节说明 指明初读 纠正字音：还（huan)将(jiang)教(jiao) 学习生字“秦” ，与“泰、奏”区分 再读诗句 说说你读懂了什么？（学生根据课后预习回答） 肃 自学指导： 1：同桌齐读古诗两遍。 2：独立自学，看书中注释，逐句理解诗句的意思。不明白的地方小组交流。 出塞 【唐】 王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 就绝不会让胡人的兵马越过阴山。 远离家乡的将士不见归还。 秦时的明月汉时的边关, 如果飞将军李广今天依然在世， 自学指导： 小组四人每人一幅图，看图说诗句，再讲讲画面的内容，互相补充。（书46页） 小组齐讲画面体现的诗句及内容。 感悟诗情 1、再读诗句，你体会到诗人怎样的情感？从哪体现的？ 2、假如你是远征的将士，你在这样的月夜里会想到什么？远在万里之外的亲人们，此时会想到什么？ 3、你能把这种心情通过朗读体现出来吗？ *