基于-89C51单片机秒表课程设计论文.docVIP

. PAGE 页 . 页 课程设计任务书 学生姓名： 池孙煌 专业班级： 电信1204 指导教师： 陈德军 工作单位： 信息工程学院 题 目：基于51单片机的秒表设计 初始条件： 具备Keil编程能力和Proteus仿真能力； 熟悉定时器/计数器的实现原理； 提供编程所需要的计算机一台 要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 1、用定时器/计数器设计一个简单的秒表，能显示计时状态和结果。 2、进行电路实验或仿真，并使用C语言进行程序的开发。 3、完成符合学校要求的设计说明书 时间安排： 一周，其中3天程序设计，2天程序调试 指导教师签名： 年 月 日 系主任（或责任教师）签名： 年 月 日 . 页 页 摘要 单片机控制秒表是集于单片机技术、模拟电子技术、数字技术为一体的机电一体化高科技产品，具有功耗低，安全性高，使用方便等优点。本次设计内容为以 8051 单片机为核心的秒表，它采用键盘输入，单片机技术控制。设计内容以硬件电路设计，软件设计和制作三电路板部分来设计。利用单片机的定时器/计数器定时和计数的原理，用集成电路芯片、LCD1602液晶以及按键来设计计时器。将软、硬件有机地结合起来，使它拥有正确的计时、暂停、清零、所计时间的存储和查看、并同时可以用液晶显示，在现实生中应用广泛。 关键词:秒表;8051;定时器 页 页 页 1.概述 《单片机应用实践》课程设计是学好本门课程的又一重要实践性教学环节，课程设计的目的就是配合本课程的教学和平时实验，以达到巩固消化课程的内容，进一步加强综合应用能力及单片机应用系统开发和设计能力的训练，启发创新思维，使之具有独立单片机产品和科研的基本技能，是以培养学生综合运用所学知识的过程，是知识转化为能力和能力转化为工程素质的重要阶段。 本次设计内容为以 8051 单片机为核心的秒表，它采用键盘输入，单片机技术控制。设计内容以硬件电路设计，软件设计和制作三电路板部分来设计。利用单片机的定时器/计数器定时和计数的原理，用集成电路芯片、LCD1602液晶以及按键来设计计时器。将软、硬件有机地结合起来，使它拥有正确的计时、暂停、清零、所计时间的存储和查看、并同时可以用液晶显示。 2．理论分析 2.1 设计内容 开始时，显示“00:000”，按下按钮1后开始从0计时，显示精度为0.001s；共有5个功能按键，第1个按键开始计时，第2个按键暂停，第3个按键复位，第4个按键记录时间，第五个按键查看时间。 根据8051芯片的的工作原理和工作方式，对LCD1602液晶进行显示控制，并能用按钮实现秒表起动、停止、复位、所计时间的存储和查看、清零功能，精确到0.001秒。 要求选用定时器的工作方式，画出使用单片机控制LCD1602液晶显示的电路图，并实现其硬件电路，并编程完成软件部分，最后调试秒表起动、停止、清零等功能。 2.2 具体步骤 单片机电子秒表需要解决三个主要问题： 一是有关单片机定时器的使用； 二是如何实现LCD1602液晶的显示； 三是如何对键盘输入进行编程。 定时器：51有4种工作方式，本方案采用工作方式1，即为16位定时器。在高八位和低八位分别置数。由于定时器做的是加法计数，则应该将要定时的数以补码的形式，存放在定时器中。 LCD1602液晶：液晶用RS、RW、EA三个控制端口进行显示等控制。D0-D7口分别接单片机的P0并行口，进行数据的传输。液晶的具体显示方式及其时序图在其资料中进行查阅并应用。 键盘：键盘函数可以作为一个子程序，在main函数中循环查找调用，根据按键的功能，我们在按键中写入相应的程序，在按键1中开中断，并且对定时器进行设初值。即可实现开始计时。在按键2中关中断，则可实现计时暂停。按键3即为复位键，则可复位为初始值00:000。按键4即为记录键，对时间进行记录。按键5即为查看键，对所记录的时间进行查看。 3 程序设计 3.1设计思路 单片机应用系统由硬件系统和软件系统两部分组成。硬件系统是指单片机以及扩展的存储器、I\O 接口、外围扩展的功能电路。软件系统包括监控程序和各种应用程序。 在单片机应用系统中，单片机是整个系统的核心，对整个系统的信息输入、处理、信息输出进行控制。与单片机配套的有相应的时钟电路如图3.1所示以及扩展的存储器和 I\O 接口，使单片机应用系统能够运行。 在一个单片机应用系统中，往往都会输入信息和显示信息，这就涉及键盘和显示器。在单片机应用系统中，一般都根据系统的要求配置相应的键盘和显示器。配置键盘和显示器一般都没有统一的规定，有的系统功能复